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- 2019-07-19 发布于江苏
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第16*课 昆明的雨 * 14.3.1 提公因式法 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5 核心目标 ……………..… 核心目标 了解因式分解的概念,掌握用提取公因式方法来因式分解. 课前预习 1.把一个多项式化成几个整式的_______的形式,这种变形叫做这个多项式的因式分解. 2.多项式pa+pb+pc中的每一项都含有一个相同的因式p,我们把因式p叫做这个多项式各项的__________. 积 公因式 课堂导学 【例1】下列各式由左边到右边的变形中,属于分解因式的是( ) A.3(a+b)=3a+3b B. (a+3)(a-3)=a2-9 C.a2-2a+1=a(a-2)+1 D.ax-ay=a(x-y) 【解析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式的积,可得答案 课堂导学 【答案】D 【点拔】本题考查了因式分解的概念,注意因式分解是把一个多项式转化成几个整式的积. 课堂导学 1.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( ) A.3x+3y-5=3(x+y)-5 B.(x+1)(x-1)=x2-1 C.x2+x=x(x+1) D.6x7=3x2·2x5 C 课堂导学
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