中小学教师科展研习活动.ppt

九十七學年度中小學教師科展研習活動 報告者：彰化市民生國小張淑玲 中華民國九十八年二月二十五日 製作科展經歷 33屆科展～生活與應用科學科 媽媽的好幫手-特殊汙染源之探究～優等 34屆科展～自然科化學類 跟著流行走-保健寵兒「維他命 c」～特優 48屆科展～生活與應用科學科 還我本色-去漬法寶大蒐秘～特優  科學展覽科別國小組【四～六年級學生參加】 一、自然科 （一）物理類 （二）化學類 （三）生物類 （四）地球科學類 二、數學科 三、生活與應用科學科 參加學生人數 國小組： 每組最多6名學生參加 指導教師2名 學生作者現場說明（可以看科展刊版） (1)縣賽３分鐘介紹作品 (2)全國賽１０分鐘介紹作品 科展作品特色 （一）本土性 （二）環保性 （三）創意性（題目、實驗方法、器材） （四）趣味性 （五）教材化（符合學生程度，配合課程） （六）研發（自製或向研究單位借用）器具 （七）控制變因（實驗過程） （八）足夠的數據（要能重覆實驗） （六）作品說明書上的「數據表」以平均 　　　值呈現。 （七）作品說明書以A4裝訂成冊。 （八）作品說明書內容文字以７０００字 　　　為限。 總頁數以３０頁為限。 （九）作品說明書勿出現校名、作者、 校 　　　長及指導教師姓名。 （十）照片不出現作者或指導教師臉部。 　 　 作品說明書電腦檔案製作規範（1） 壹、封面： 一、版面設定：上、下、左、右各2cm 二、封面字型：16級 作品說明書電腦檔案製作規範（2） 貳、內頁： 一、版面設定：上、下、左、右各2cm 二、內文字型：新細明體 三、主題字級：16級粗體、置中 四、內文字級：12級 作品說明書電腦檔案製作規範（3） 五、項目符號順序：論文APA格式 例： 壹、× × × × × × × × 一、× × × × × × × × （一）× × × × × × × × 1. × × × × × × × × （1) × × × × × × 貳、× × × × × × × × 一、× × × × × × × × （一）× × × × × × × × 1. × × × × × × × × （1) × × × × × × 科展說明書內文 作品名稱 摘要（300字以內） 壹、研究動機 貳、研究目的 參、研究設備及器材 肆、研究過程或方法 （步驟） 伍、研究結果 陸、討論 柒、結論 捌、參考資料及其他 　　　　作品名稱 主標題-副標題 還我本色-去漬法寶大蒐秘 　　　　　　摘要 以簡短的方式述明整個研究之來龍去脈與結果，含蓋內容： 　（一）為什麼做 　（二）如何做 　（三）研究發現 　（四）研究結果　　 　　　　　壹、研究動機 以一段話來表示要進行這項研究的理由 衣物上不小心沾到難洗的頑強污漬。如：墨汁、果汁、咖啡、茶漬、紅藥水、醬油、口紅印、油漬、鐵銹…等，是司空見慣常發生的事。如何才能在排除以市面上販賣的清潔劑清洗，又能找到有效的替代品來清洗這些難洗的頑強污漬呢？我們蒐尋了很多無污染洗淨效果也不錯的替代品。而這些替代品。只要在衣物沾到汙漬的地方，加上適用的清洗劑即能達到不錯的清洗效果。不僅可以省去使用大量的清潔劑所帶來的許多後遺症。例如：汙染水源、傷害布料、侵蝕皮膚等問題外；重要的是取得容易，價格也很便宜。在物價飛漲，荷包緊縮的年代，如何兼顧省錢又環保是本研究的主要目的。　 　 研究目的～去漬法寶大蒐秘 貳、研究目的　　 與本研究有關的幾個實驗標題 一、調查日常生活中洗滌衣服時，常出現那些難洗的汙漬呢？ 二、研究當衣服沾到各種污漬時，應用何種特殊清洗劑洗淨最有洗淨效果﹖ 三、影響污漬清洗時的可能因素有哪些呢？ (一)沾汙時間長短是否會影響汙漬的洗淨效果呢？ (二)清洗劑的浸泡時間是否會影響汙漬的洗淨效果呢？ (三)搓洗的次數是否會影響汙漬的洗淨效果呢？ (四)清洗時水溫的高低是否會影響汙漬的洗淨效果呢？ (五)清洗時不同材質的布料是否會影響汙漬的洗淨效果呢？ 四、清洗時各種清洗劑的酸鹼性是否會影響汙漬的洗淨效果呢？ 五、清洗時使用的各種清洗汙漬的清洗劑對植物的生長是否有影響呢？ 參、研究設備及器材　 一、有創意性的器具設施，以驗證實驗結 果。自創尤佳。 二、檢驗實驗