全国中小学电脑制作活动学生创客项目.pptVIP

评比指标 思想性、科学性、规范性 主题明确，内容健康向上 科学严谨，无常识性错误 非原创素材（含音乐）及内容应注明来源和出处 创新性 主题和表达形式新颖 注重原创性 构思巧妙、创意独特 . 评比指标 艺术性 设计美观，与实用性相结合 具有想象力和个性表现力 技术性 合理应用新技术手段表现主题 算法简捷，思路清晰，方法独特 结构设计灵活合理 软硬件开源，可扩展性强 . 评比办法 技术测试：包括参赛资格审查，作品“形态界定”审定等。通过技术测试的作品于2016年5月下旬，在活动网站公示，接受社会监督和网络人气指数投票（包括互联网和手机短信投票；手机短信投票只收取相应短信通讯费，不收取额外信息费）。 专家评审：公示结束后，由特聘专家、各省推荐评委等有关人员组成专家评审组，按照作品评比指标进行评审，确定参加现场决赛的作品。 现场决赛：2016年暑假期间，以“第十七届全国中小学电脑制作活动夏令营”形式组织入围作品的作者参加决赛。 综合评定：由活动组委会综合审定评比结果，确定作品最终获奖等级。 . 常见问题解答 创客作品和科技创新大赛作品的区别 全国中小学电脑制作活动中的创客作品与电脑制作相关，强调软硬件结合、仅仅是手工制作或者简单电路组成的作品，不属于评比范围。 “创客作品”首先关注趣味性、技术性，不强调首创性、实用性。 为什么推荐开源软硬件？ 开源是创客文化的核心，选择开源软硬件，比