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Unit3 Look at me！
A Let’s learn, Let’s do
? 学校：广东省丰顺县埔寨埔南小学 授课教师：张小霞
一.教学内容与分析
1.A Let’s? learn
重点：ear，eye ，nose，mouth，face这些身体部位单词的学习。
难点：掌握mouth的正确发音。
2.A Let’s? do
TPR活动练习
二.教学目标
1.? 能听、说、认读ear，eye ，nose，mouth，face这些身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部位。
2.? 初步了解指示用语，能听懂并按指令做出相应的动作。
3.? 激发学生的学习兴趣，培养听说习惯和能力。
三.课前准备
课件、录音机、磁带、单词图卡、磁石
四.教学步骤
1.热身及复习（Warm-up and Revision）
（1）Sing the song“Hello”
（2）Free? talk
（3）复习A Let’s? talk
2.新课展示（Presentation）
（1）Flash感知，初步了解身体部位的相关词、句
（2）师生演练，感知身体部位单词
（3）师问生答学身体部位的单词(强调并指导mouth的发音)，同时感知touch的含义及my、your的区别
（4）听录音，跟读A Let’s? learn
（5）I point you say，加深对身体部位单词的记忆
3.趣味操练（Practice）
（1）Game：High and low voice
（2）Game：What’s missing?
（3）Flash 感知A Let’s? do，听录音模仿A Let’s? do
（4）师生演练A Let’s? do
（5）三人或四人一组练习A Let’s? do
（6）小组成果展示
4.总结及巩固（Summary and Consolidation）
师引导学生说一说这节课的收获并采用不同形式让学生读一读，说一说。
5.作业（Homework）
1.把今天学到的身体部位的单词说给家长或朋友听；
2.听录音，模仿A Let’s do并表演给家长或朋友看。
板书设计：
Unit3 Look at me!
A Let’s learn, Let’s do
图卡呈现
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