大学生优秀共青团员事迹申报材料_申报材料.docVIP

大学生优秀共青团员事迹申报材料_申报材料.doc

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大学生优秀共青团员事迹申报材料_申报材料 大学生优秀共青团员事迹申报材料      我叫xx。入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。能够妥善处理好班级工作,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。      在工作上,我身为一位班级和团支部干部,我作到了上情能下达,下情能上达,成为老师和学生沟通的桥梁。 及时传达老师布置的各科学习任务,并将每天的作业上交给老师批改,较好的完成了学习任务。他能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,起草班级的各项规章制度。我不仅能积极完成自己的工作,也能积极主动的协助其它同学做好工作,而且从不拖拉,一直都是以”今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干及学生会干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,我能解决这些问题,做到学生会、班级工作两不误。在这些活动中,我也学到很多的东西:抱着一份认真的态度,尽量将每一件工作都做得一丝不苟,锻炼自己的同时为同学服务。      做有理想的青年,做有作为的团员,就必须从点滴做起,从我做起,从小事做起,平时爱学习,爱劳动,爱集体,爱老师爱同学,吃苦在前,学习在先,为同学做好榜样,处处树立青年团的光辉形象,做新时代的好榜样。      在学习方面我认为自己能够做到努力学习科学知识,关心时事,课外生活丰富健康,做到不懂就问,不会就学,上课认真听讲,认真完成作业。在品德方面能够积极听取别人的意见,团结同学,远离不良嗜好,做到为人诚实,做人正派。我也为自己制定了目标,就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱老爱同学,还要带动同学们,为同学做榜样,树立团员的光辉形象,并且要紧跟时代发展响应”八荣八耻”“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻, 以服务人民为荣,以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣,以损人利已为耻, 以诚实守信为荣,以背信弃义为耻, 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 “同时我的缺点也要改正,例如:不善于吃苦耐劳,没有钻研的良好习惯,遇到困难吉祥放弃等。在学校,我团结同学,热爱班集体,得到了老师和班级团支部的认可。      在学习上,我从来不肯放松一丝一毫,在各项考试中都取得了优异的成绩,但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。      最后,请团组织对我进行考核,看我是否够得上一个优秀团员的标准,如果能够入选,我会再接再厉,争取更大的进步,如果没有入选,说明还没有达到优秀团员的标准,我会认真总结,进一步提高自身的综合素质和能力,争取下次能够达到标准,争取早日成一个合格优秀团员。“工人先锋号”事迹申报材料      政务中心工商局窗口共有3名同志,担负着全区900余家企业和4000余户个体工商户的注册登记工作,截止目前,窗口完成企业1800余次、个体7200余次的注册登记,窗口注册登记、企业年检、备案和个体验照等日常审批日均达到近二十余件。工商窗口始终把企业商户方便不方便、满意不满意作为衡量窗口工作第一标准。从提高工作效率和服务质量入手,强化服务意识,全力打造“信用工商和“服务型工商”,工商窗口紧紧围绕优化经济发展环境这一中心,按照“便捷、规范、高效”的原则和以“诚心、真心、热心、耐心、细心”的服务标准,加强窗口硬件、软件建设,全力打造人民满意的工商局窗口。      一、积极健全注册服务机制,树立服务型窗口新形象。窗口从强化岗位责任入手,减少办事环节。积极推行“一审一核”制度,减少内部审批流程。从强化首办责任入手,坚持首办责任制,坚持兑现办理工商注册登记事务的时限承诺,对提交材料齐全的,申办独资企业或合伙企业,在3个工作日内办结;申办有限责任公司,在5个工作日内办结。从扶持特定对象入手,开辟“绿色通道”。为受灾人员、残疾人、高校毕业生、下岗失业人员、城镇退役士兵、征地农转非人员开辟“绿色通道”。强化监督学习机制,倾力打造效能型窗口。窗口人员能针对注册登记出现的新情况、新问题开展有针对性的业务知识学习,不断提升注册登记质量和效率。窗口还通过公开举报投诉电话、办事制度、办事流程、发放服务质量意见反馈卡、走访企业等多种渠道,把窗口办事置于所有服务对象的监督之下,让申请人就每一件申请事项对窗口人员的业务水平、服务态度、服务效率、服务质量等综合素质进行整体评议,做到依法行政。      二、积极适应经济需要,努力提升窗口服务质量。工商窗口对于区重点项目和招商引资项目实行对接服务。今年与工业园区的管委会、区招商局建立了无缝对接的服务工作机制,做到事前了解、事中指导、事后监督

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