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中考在线：（·江苏扬州） 某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，请结合“长城”专题的学习，完成下列任务。 （1）该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。 “建筑”：巧夺天工 “ ” ： “ ” ： （2）《巧夺天工》一集，打算设计一场辩论。辩题为“如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建还是原样封存为废墟”。正方陈述：“我方认为，应该在原址上重建。重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。”请你从反方的角度，写一段辩论词。 应试指导： 本类试题拓展了语文学习的空间，有利于提升学生的阅读品味。做题时应认真审题，依据要求组织文字，力求选词恰当，表述得体，如第（1）小题若选“历史”一词，对应的四字语可围绕话题表述为“千年沧桑”“艰辛历程”等。答案示例：（l）历史 ：千年沧桑； 战争：金戈铁马； 文学：诗词沃土；旅游：登临胜地。 （2）我方认为，应原样封存为废墟。依据一：封存废墟是对长城的尊重和保护，通过废墟可感受其精神价值，重建会改变原味。 依据二：历史上的重建是当时抵御外敌入侵的需要，现在情况不同，机械复制是没有意义的。 模拟训练： 1．英才实验中学开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《水浒传》、《红楼梦》、《威尼斯商人》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期手抄报内容的撰稿。 ①“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点） ②“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会） 2．农历五月初五是我国传统的端午节，人们以包粽子，赛龙舟等活动来纪念我国伟大的爱国诗人屈原。今年南方某市文化局特邀海内外华人欢聚一堂，举行隆重的纪念活动。如果你是现场记者，你准备采访哪些人，请列举几个采访对象，并设计要提出的问题。 采访对象： 记者问： 对方答： 采访对象： 所提问题： 对方答： 参考答案： 1.①《威尼斯商人》中的鲍西亚美丽、善良、机智，富有才华和胆识。②在第四幕“法庭斗争”中，鲍西亚不动声色、欲擒故纵、最终反败为胜。 2．学者；问：你觉得这次纪念活动的意义是什么？答：弘扬民族文化，促进海内外交流，激发我们的爱国热情。华侨；问：您为什么要不辞辛劳参加这次活动呢？答：同为炎黄子孙，我愿回故土看看；我仰慕爱国诗人屈原，从他身上我看到了我们的民族魂。 （五）综合考查类。 这是近年来中考语文命题新动向，它综合了以上各种题型。在设置的情境或活动中考查学生归纳概括、判断推理、语言表达等多项能力，设题比较灵活。 中考在线： （湖南益阳）今年6月，学校决定开展“学习何凤山先生优秀事迹活动周”活动，阅读下面材料，请你完成相关工作。 何凤山，1901年生于益阳一个贫苦农民家庭，早年就读于信义中学（现益阳市一中）。1938年至1942年，何凤山任中国驻奥地利维也纳领事馆总领事，当时德国法西斯正残酷迫害犹太人，何凤山冒着生命危险，向大量犹太人签发到中国上海的“生命签证”，使成千上万的犹太人免遭屠杀。近年来，以色列以各种形式纪念这位“国际正义人士”，益阳市人民政府也开展了一系列纪念活动，并为何凤山先生修建了墓地，使这位伟大游子魂归故里。余秋雨先生撰写了墓志铭，对其伟大义举作了高度评价。 （1）请你用一句话概括何凤山先生的不朽事迹。 答： （2）活动期间，何凤山先生的女儿专程来学校看望老师和同学们。面对何女士，你最想对她说的是什么？ 答：