人格及大学生心理健康.pptxVIP

第五章 人格与大学生心理健康 案例：她是怎么了？ ２０岁的韩静，她文静秀气，穿戴整洁，戴一副眼睛,却掩饰不住抑郁的眼神，交谈中她非常局促，说话声音很低，头低垂着，不敢正视我的目光。她告诉我，她是Ｓ大学中文系二年级学生，最近一段时间情绪低落烦乱，不愿去学校（已快三个月），一到学校就紧张不安、烦躁。在家感觉比学校好一点，但每天早上醒来特别心烦，感到浑身无力，没有精神，什么也不愿干，也不想见人，只是在家里看电视。最近电视也看不下去了，早上醒来眼也不想睁，总胡思乱想，感觉这样很不好，可是控制不了自己。现在对自己，对周围的一切很不满意，感觉活着特没意思，自己已有好长时间没笑过了…… 现代工业化的社会带给人们的心理压力日渐沉重，焦虑、挫折、无助感……常常萦绕在心，让人寝食难安、身心疲惫。 据调查表明，中国精神疾病的患病率已从70年代的3．2％上升至15．56％。有关专家学者预言，精神疾病将是21世纪的流行病。 在北京召开的世界精神病协会年会上发表的数字说明，抑郁症每年以11.3％的增长率逐年递增。 中国现有5％的人存在心理障碍，在各类精神障碍中，以神经症居多。 本章重点： 人格概述 大学生人格的形成与发展 大学生人格的特征与标准 大学生常见的人格问题及调适 塑造健全的人格 第一节 人格概述 一、 什么是人格 “人格”（Personality） 拉丁语“面具”（persona） 定义