英语人教版三年级上册Let’s talk. Point and say. .docVIP

第一课时 课时内容 A. Let’s talk. Point and say. 课时分析 在Let’s talk部分，上单元我们认识的新生Amy来陈洁家里做客，认识了陈洁的爸爸。在这个过程中引出了本单元的功能问句：Who’s that man? 以及回答：He’s my dad. 在这里要引导学生区分boy和man，让学生在真实语境的交流中理解who的意思。 Point and say是一个针对所学句型的操练活动。Amy拿着自己的家庭相册与吴一凡在交流。吴一凡运用Who’s that man?这一问句在了解Amy的家庭成员。由于家庭成员称呼类的单词要在下一课时才引入，我们可以先使用学生已经比较熟悉的dad, mum以及friend来练习本课的重点句式，为下一课时的学习打下基础。 课时目标 1. 能够听懂、会说句型：Who’s that man? He’s my… 2. 能够听懂、会读对话，并能分角色表演。 3. 能够在真实或模拟的情景中正确使用句型Who’s that man? He’s my…来介绍自己的朋友或家人。 4. 能够大胆表达，乐于使用英语与他人进行交流。 课时重难点 1.重点 能够听懂、会说句型：Who’s that man? He’s my… 能够听懂、会读对话，并能分角色表演。 2. 难点 能够在真实或模拟的情景中正确使用重点句型，并乐于在活动中进行交流。 教