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- 2019-07-22 发布于河南
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三年级上册Unit 3 Look at me!
第五课时教学设计
余佳敏
一、教学内容
Part B Let’s learn&Let’s do
学情分析
三年级的学生刚接触英语, 对很多事物都充满了好奇心,学习英语的兴趣也很浓厚,单词句型的朗读很有激情。 但由于是刚学习的一门课程, 各方面都不是很熟练,所以部分同学的发音不是很到位。特别是本节课当中的两个单词hand, head 的发音相近,易进行混淆,所以教师可引导学生区分,大声读,同桌互相检查。
教学目标
能听、说、认读head,body,arm,hand,leg,foot这六个单词;
能运用This is ...这个句型来介绍肢体各部位;
能听懂Let’s do部分的内容并能根据指令做出相应的动作;
4、激发学生学习英语的兴趣,进一步增强小组合作竞争意识和语言创新能力。
四、教学重难点
重点:用This is ...这个句型介绍肢体各部位,并能够掌握运用head,body,arm,hand,leg,foot这六个单词;
难点:1、单词量大,动作指令较难;
2、hand和head的发音易混淆。
教学用具
多媒体课件
教学过程
Step 1 Warm-up/Revision
1、师生问候
T:Go
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