2017秋九年级物理全册 专题一 温度、热量和内能 （新版）新人教版.pptVIP

* 专题一　温度、热量和内能 九年级上册人教版物理 1．温度、热量、内能之间既有联系，又有区别，中考常考点，常以选择题出现。 2．温度、热量、内能的比较 定义 量的性质 描述用语 相互关系 温度 物体的冷热程度，是内能大小的宏观表现之一 状态量 升高、升高了、降低、降低了 一个物体温度升高，内能增大，可能吸收了热量；温度降低，内能减小，可能是放出了热量 内能 物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和 状态量 具有、改变、增大、变大、减小、变小 一个物体内能增大，温度可能升高，可能吸收了热量；内能减小，温度可能降低，可能放出了热量 热量 热传递过程中，传递内能的多少 过程量 吸收、放出 一个物体吸收热量，内能增大，温度可能升高；放出热量，内能减小，温度可能降低 类型一　温度、热量和内能的理解 1．温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度能反映的是( ) A．物体运动时动能的大小 B．物体势能的大小 C．物体内分子热运动的剧烈程度 D．分子势能的大小 C 2．关于物体的内能，下列说法中正确的是( ) A．物体的运动速度越大，具有的内能越多 B．静止的物体没有动能也没有内能 C．静止的物体没有动能但有内能 D．火红的铁块具有内能，冰冷的冰块没有内能 C 3．下列关于热量的说法，正确的是( ) A．同一物体，温度高时，含有的热量多 B．物体的内能越大，含