英语人教版三年级上册Unit2 Colors.docVIP

Unit 2 Colours教学设计 一、教学目标 1、知识目标： (1)、 能听说、认读blue, green, yellow, red, 这些表示颜色的单词。 　 (2)、 能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。 2、 情感态度目标 通过本课的学习使学生初步运用英语表达自己看到的颜色，培养学生的热爱大自然，热爱生活的感情。 3、技能目标：激发学生 学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作的协作精神和竞争意识。 二、教学重点和难点 重点：能听、说、认读四个颜色单词并运用。　 难点：熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物的颜色进行简单描述。 三、课前准备 1．录音材料 2．多媒体课件及电子白板 3．单词卡片 4．彩色蜡笔 　四、教学过程　　Step 1 Warm-up　　1、Greetings (teacher greets the whole class)　　2、Sing a song “ How are you?”　　2.教师出示相关的文具用品“ What’s this?”告诉学生：It’s a pencil box...”(类似的方法引出蜡笔的不同颜色）　　 Step 2 Presentation—let’s learn　　1、(播放课件) 刘谦魔术师，引入颜