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- 2019-07-22 发布于河南
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第三课时 (19)
教学内容: Let’s talk, Let’s play, Let’s check, Story time
教学目标:
1、能听懂 “What are those? Are they...? How many...?”,并能在情景运用。
2、进一步巩固名词复数及读音规则。
3、通过小组活动的形式培养学生的合作意识。
4、会唱Let’s sing 的歌曲。
5、能听懂 Story time 的内容。
教学重点:句型What are those? Are they…?How many…do you have?的理解与应用。
教学难点:名词复数及其读音规则。
教学方法:TPR Pair work Group work survey
教具准备:单词卡片。
教学过程:
一、复习引题
1、欣赏本单元歌曲。
2、提问:What can you hear in this song ? 学生说出在歌中听到的动物的单词。
二、教学新课
1、教师拿起几支笔握在手中,不要露出笔尖。引导学生用Are they来猜猜是什么笔, 教师根据实际回答:Yes, they are. /No, they aren’t.
2、教师随手拿起几个笔袋:Are they pencil-boxes? 学生回答:Yes, they are. 或N
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