部编苏教版一年级语文下册全套课件10.司马光.pptVIP

* * * 小朋友，我们在生活中会遇到许许多多的困难，那我们该怎样应对呢？让我们走进课文看看古时候，有个叫司马光的孩子是怎样从容、机智地解决问题的。 司马光 10 课题解读： 司马光，北宋政治家、史学家、文学家。 1.学习目标 2.字词精讲 3.读懂课文的金钥匙 4.课文解读 5.读懂课文的金钥匙答案 6.课文结构 7.课文主旨 8.课堂拓展 9.教材课后习题解答 10.课后作业布置 1.会认“假、缸、慌、搬、使、劲、砸、救”8个生字；会写“司、古、时、候、别、哭、没、那”8个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.理解课文内容，体会司马光遇事沉着，机智勇敢的品质。（难点） 使（ ）??用劲（ ） 砸（ ）水缸 半包围结构： 上下结构： 左右结构： 古、哭 司 时、候、别、没、那、假、缸、慌、搬、 使、劲、砸、救 shǐ jìn zá 假 别 jiǎ（假山） jià（寒假） bié（别人） biè（别扭） 假山（jiǎ shān）： 爬（pá）： 掉（diào）： 使劲（shǐ jìn）： 得救（dé jiù）： 园林中用石块（大多是太湖石）堆砌而成的小山。 攀登。 落。 用力。 得到救助，脱离险境。 小心　当心 都含有“留神”的意思。 “小心”还有谨慎的意思，如“他做事一向很小心”。“当心”指小心，留神。 1.我（ ）