九年级物理上册13.2电路的组成和连接方式第二课时教学课件粤教沪版.pptVIP

* 第十三章　探究简单电路 13.2 电路的组成和连接方式 第2课时 1.能辨别串联电路和并联电路.(重点) 2.能转换简单的实物图与电路图.(重点、难点) 探究一:电路的连接方式 1.探究电路的连接方式. (1)如图13-2-4所示,请你将实物图用两种方法连接起来,要求开关控制两个灯泡,并在虚线框内画出相应的电路图. (2)两个小灯泡首尾顺次相连,然后接到电路中,我们就说这两个小灯泡是_______的;小灯泡的两端并列连在一起,然后接入电路中,我们就说这两个小灯泡是_______的.? 串联 并联 (3)如图13-2-5所示,对照并联电路,指出哪里是干路,哪里是支路. 2.通过实验探究串、并联电路的特点. (1)探究串联电路的特点: ①串联电路是把用电器__________相连,电流有_______条路径.根据图13-2-6所示的电路图连接好实物图.? 图13-2-5 首尾顺次 一 ②闭合或断开开关,两只灯泡是否一起亮或一起灭? ③将开关分别放在A和B位置,这时两个开关对两只灯泡的控制作用是否与开始时相同? 答:是. 图13-2-6 答:相同. ④取下一只灯泡,另一只灯泡是否还亮? (2)探究并联电路的特点: ①先按图13-2-7甲所示的电路图将图乙所示的实物图连接完整.闭合或断开开关,两只灯泡是否一起亮或一起灭? 答:不会亮. 图13-2-7 答:是 ②分别在A和B位置各加一个开关S1、S2,通过闭合和断开不同的开关,观察各个开关对两个灯泡的控制作用是否相同? ③取下一只灯泡,再闭合全部开关,观察另一只灯泡是否还亮? 答:不同. 答:仍然亮. 　讨论总结:串联电路和并联电路的特点. 区别 串联 并联 连接方式 _________相连? ____相连? 电流路径 电流有____条路径,_____分支? 电流至少有____条路径,____分支? 用电器工 作情况 _____(填“能”或“不能”)单独工作,_____(填“会”或“不会”)互相影响? _____(填“能”或“不能”)单独工作, _____(填“会”或“不会”)互相影响? 开关的 控制作用 控制作用与位置_____(填“有”或“无”)关? 控制作用与位置_____(填“有”或“无”)关,干路开关控制__________,支路开关控制所在_____ 首尾顺次 并列 一 无 两 有 不能 会 能 不会 无 有 整个电路 支路 探究二:怎样画电路图 小组讨论:经过探究一的电路连接,画电路图有什么要求吗? 答:画电路图的基本要求如下, ①电路元件的符号要使用统一规定的,不能自造符号. ②要注意所画符号和实物的对应性. ③合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中(元件符号一定不能画在电路的拐角处). ④电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中. ⑤最好从电源的正极开始,沿着电流的方向依次画起,且知道在电路图中导线无长短之分. *