让作文的语言生动起来.pptVIP

作文与语言 作文与语言就好比人与衣服，人靠衣服马靠鞍，文章的好坏在很大程度上决定于语言的优劣。好文章的语言给读者一种亲切感，富于表现力，生动鲜活，这些文章总是选择形象感强烈的词语，综合运用多种修辞手法，表达方式的灵活运用等，使文章披上了一件迷人的外衣。 学习目标： ①了解让作文的语言生动起来的方法。 ②能运用所学的方法改写作文中的句子或文章片断。 读一读，比一比 ①记得那是我小时候上小学五年级的一天一个早晨。 ②都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 一、善于运用修辞手法 ?  ?? 根据表达内容和情感的需要，为使句子更加生动、形象、有力，可采用比喻、拟人、排比句，或运用其它修辞手法。 ?  二、灵活运用表达方式。 读一读，记一记 记叙：作者对人物的经历和事件的发展变化过程以所做的叙说和交代。 描写：用生动形象的语言描绘人物或景物。好的描写逼真传神，生动形象，感染力强。 抒情：抒发和表达作者的感情。 议论：作者对某个对象发表见解，表明自己的观点和态度。 说明：用简明的语言真实的反映客观世界中的各种事物或事理。记叙文中一般不常用。 辨一辨，说一说 1、只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 （ 议论 ） 2、爸爸病倒了，他住在医院里不能来。 （ 记叙） 3、何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根.。 （ 描写） 4、我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！ （ 抒情） 5、蝈蝈也存在着同类相食的现象。 （说明） 示例：一朵花记叙：悬崖上，夹缝中，有一朵小花。孤零零的，没有一个伴。描写：清风吹来，雪白的花瓣、淡黄色的花蕊连着淡绿色的细枝轻轻颤抖，像一位多愁善感的孤女在偷偷哭泣。抒情：小花啊，你为什么哭泣，为什么流泪？可是思念远方的亲人，还是悲叹自己惨淡的身世？议论：不要哭泣，不要流泪。你虽没有牡丹的高贵，但你有自己的典雅；你虽没有夜来香浓郁的芳香，但你也有淡淡的芳香；你虽没有栽插在镶金边的花盆中，生长在温暖的花房里，但你扎根大地，吮吸着天地之精华，分享着万物的灵气；更重要的是，你有着自身宝贵的顽强的生命力。说明：这是一朵朴实无华的孤独小花。 学一学，写一写 * * 蒙自三中 张志勇 怎样才能让你的语言生动起来？ （1）善于运用修辞手法； （2）灵活运用表达方式。 学一学，练一练 1、运用修辞手法，以《生活 》为话题，写一个句子。 向你推荐 ——《生活》 生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。 生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。 学一学，写一写 请你任选一个事物，至少运用三种表达方式，写一篇短文。可参考下列事物，也可另外选择。 一盏灯 一棵树 一个场景 一支粉笔 清洁工 课间十分钟 我选择的是：_____________________________ ______________________________________________ ___________________________________________ _________________________________________ ______________________________________。 向你推荐 瞧，那小小的嫩芽，不紧不慢地从表皮里钻出嫩黄的小茎杆，低低地垂着，颜色那么清新，那么诱人！片刻之后，她又开始挺直腰杆，伸开纤细的手臂，短短几个小时，竟然把她极