人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.1.2 垂直于弦的直径.pptxVIP

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  • 2019-07-25 发布于广东
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人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.1.2 垂直于弦的直径.pptx

垂径定理(一) ;问题情境:;画一画:;猜一猜:;·;C;下列图形是否具备垂径定理的条件?;垂径定理的几个基本图形:;;2、如图,OE⊥AB于E,若弦AB=16cm, OE=6cm,则⊙O的半径是 cm。;3、如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm, ⊙O的半径为5cm,则圆心O到AB的距离 是 cm 。;4、如图,OE⊥AB于E,若⊙O的半径为13cm,OE=5cm,则AB= cm。;方法提炼:涉及圆中半径、弦长、圆心到弦距离的计算时,常通过作半径,作垂线构造直角三角形,利用垂径定理和勾股定理解决。; 如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于E,CE=2??AB=8,求OE的长。; 我是赵州桥,我历史悠久,是世界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥。我的主桥是圆弧形,我的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m,但一千多年了,我还不知道我主桥拱的半径是多少,你能帮我算算吗?;;小结:;拓展延伸:;2、如图,水平放置的圆柱形下水管道,其截面为圆O,直径为1米,管道内有少量的污水,水面宽AB为0.6米,求此时的水深(弧的中点到弦的距离)

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