人教版五上回顾拓八-.pptVIP

特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三 者的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机 结合的动态描写。那么，怎样怎样进行场面描写呢？ 1、有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某一个 特定场合的整个面上的情况。既要写出总的轮廓，又要写 出具体的人物形象和人物活动。 2、突出重点，写出气氛。既然是场面，必然有很多人物，因此，就要分清主次。详写主要人物的神情动作，略写次要人物，这样才能突出 重点。此外，还应注意把握场景，写出气氛。 3、层次清楚，有条不紊。常见的写法有总分顺序、空间 顺序、时间顺序等。 1 复习《开国大典》的写法 2、以《记一次拔河比赛》为例。 操场上来来往往的同学 操场上的老师 操场上参加拔河比赛的选手 操场上的拉拉队员 自己的心理活动 表情、动作、神态 热闹非凡 议论纷纷 兴高采烈 忙得团团转（不可开交一会儿…一会儿 个个精神抖擞 斗志昂扬 胜券在握 稳操胜券 喜气洋洋 比赛还未开始，操场上已经充满火药味 胜利属于我们 紧张 热闹 嘟——随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了 注意过渡句 参赛队员的动作、表情 站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，犹如…… 他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红…… 从整体到部分 僵持的时候双方的表情、动作及心理活动 绳子中间的红绸子一会儿……一会儿…… 九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的 千钧一发 紧要关头 胜利就要属于我们了 写拉拉队员的表情、动作、语言 一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用力似的…… “加油……加油”那声间震耳欲聋，仿佛…… 重点写一场比赛，简单写一两场 赢了的同学 输了的同学 欢呼雀跃 垂头丧气 像泄了气的皮球 有的……有的…… 直接交代时间、地点、人物以及环境描写 声音开头 倒叙，先交代比赛结果 回忆总结 童年的生活多姿多彩 比赛的意义及自己的感想 重在参与，比赛第二，友谊第一 “团结力量大”这个道理告诉我们 多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深、更浓、更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比…… 难忘的拔河比赛，给我的童年生活添上了浓墨重彩的一笔…… 我们在用文字向别人介绍一本书、一部 影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写 梗概的方法。写梗概，就是把书、文章或影 视作品的主要内容用简练的语言写下来。 从最近读过的文章或看过的影视作品中， 选择一个写梗概。 1、熟悉文本（作品） 2、理清脉络，抓住重点 3、用简洁语言归纳概括。 具体来，可分成四步： 　　第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、 作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。 　　第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各 段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含 情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、 不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。 　　第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。 　　第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复 的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通 顺的话。 　　 下面我以课文《开国大典》为例 　　第一步：读：找出《开国大典》一文的中心、顺序、详略内容及关键要素如时间、地点、人物、大典盛况的经过可分为的三部分等。 　　第二步：抽：概括出段略大意。 一 、1949年10月报日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。参加大典的有各种职业的人员，总数达三十万人。 　　二、会场在天安门广场。广场呈丁字形。 　　三 、广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午，天安门广场已经人山人海。 四、中央人民政府秘书长宣布典礼开始，就奏起国歌，接着，毛主席宣布：“中华人民政府成立！ 　　五、升旗时，礼炮响起来，全场响起一阵雷鸣般的掌声。 　　六、毛主席宣读公告完毕，开始阅兵。 　　七、开头是海军两个排，接着是炮兵一个师，战车师，再接着是骑兵师。当战车部队经过的时候，人民空军飞过天空，毛主席先向天空招手。群众把东西向上抛。两个半钟检阅完毕了。 　　八、 游行队走出会场。光明充满了整个北京城 第三步，连：把段略大意连起来。 　　第四步，理：将连接好的语句梳理通顺，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。。 《开国大典》梗概 1949年10月报日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。参加大典的有各种职业的人员，总数达三十万人。会场在天安门广场。广场呈丁字形。广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午，天安门广场已经人山人海。