八年级数学下册2四边形小结与复习课件湘教版本.pptVIP

2.已知矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，∠AOB = 600 ，AB = 4cm，则矩形的对角线AC =_______cm， 面积=_______cm2 。 * 湘教版 SHUXUE八年级下 本课内容 本节内容 1. 平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义？它们之间有何关系？ 两组对边 分别平行 有一个角 是直角 有一组邻 边相等 四边形 平行四 边形 矩形 菱形 有一组邻边相等 有一个角是直角 正方形 四种特殊四边形 的关系如图： 矩形 菱形 平行四边形 正方形 对角线相等 面积等于对角线乘积的一半 对角线互相垂直 对角线互相平分 四个角都是直角 四边都相等 对边平行且相等 正方形 菱形 矩形 平行四边形 每条对角线平分 一组对角 对角相等 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2.平行四边形、矩形、菱形、正方形分别有哪些性质？从哪几个角度概括？(用√表示图形具有的性质）。 1.平行四边形的性质与判定是本章的重点，注意从边、 角、对角线等方面来分析平行四边形的特征. 矩形、菱形、正方形均为特殊的平行四边形，图形越特殊，它的性质就越多，注意体会一般与特殊的关系. 3. 注意体会本章中的互逆命题，如平行四边形、矩形、菱形的性质和判定定理等. 2. 对特殊的四边形，还要注意从对称性的角度把握 其特征，并领会它们的内在联系与区别. 3. 如何判定一个四边形为平行四边形、矩形、菱形、正方形呢？ 主要从边、角、对角线考虑。自己总结 例1. 如图，将边长为8cm的正方形纸片ABCD折叠，使点D落在BC边中点E处，点A落在点F处，折痕为MN，求线段CN的长。 解得x=3 解：∵四边形MFEN是由四边形AMND翻折得到， ∴ DN=EN. 又∵E是BC的中点，∴ 设CN=x，则DN=EN=8-x. 在Rt△ECN中， 由勾股定理得：EN2=CN2+CE2， 即(8-x)2=x2+42， 即：CN=3cm 例2.已知 平行四边形 ABCD中，直线MN // AC，分别交DA延长线于M，DC延长线于N，AB于P，BC于Q。 求证：PM=QN。 Q P N M D C B A 提示：先证明四边形AMQC是 平行四边形。AM=CQ， 再证明?AMP≌?CNQ，结论得证。 例3.如图，ABCD是正方形，点G是BC上的任意一点，DE⊥AG于E，BF∥DE，交AG于F. 求证：AF=BF+EF. 提示：只要证明△ABF≌△DAE， 结论得证。 例4.已知：如图，在矩形ABCD中，AF，BH，CH，DF分别是各内角平分线，AF和BH交于E，CH和DF交于G。 求证：四边形EFGH是正方形 证明：∵AD∥BC，AF、BH是角平分线 ∴AF⊥BH 同理 BH⊥CH CH⊥DF DF⊥AF ∴∠HEF=∠EFG=∠FGH=∠GHE=90° ∴四边形EFGH是矩形 H F E G A C B D ∵AF平分∠BAD ∴∠ADF=∠DAF=45° 同理∠BCH=∠CBH=45° ∵∠DAF=∠CBH AD=BC ∠ADF=∠BCH △AFD≌△BHC（ASA） ∴AF=BH ∵∠BAF=∠ABH ∴AE=BE ∴EH=EF ∴四边形EFGH是正方形 A 1.已知□ABCD中，AD=3cm，AB=2cm，则□ABCD的周长是（ ） A. 10cm B. 6cm C.5cm D.4cm A 一、选择题 2.如图，在□ABCD 中，AC与BD相交于点O，点E是边长BC的中点，AB=4，则OE的长是（ ） A. 2 B. C. 1 D. E O D C B A 1 2 2 √ B 3.如图，在□ABCD中，∠C=108°， BE平分∠ABC，则∠AEB=( ) A. 18° B. 36° C. 72° D. 108° A E D C B B 4.在□ABCD中，∠A比∠B大30°，则∠C的度数是（ ） A. 170° B. 105° C. 100° D. 75° C 5.已知四边形ABCD，有下列四个条件：①AB∥CD； ②AB=CD；③BC∥AD；④BC=AD.从这四个条中任选两个，能判断四边形ABCD是平行四边形的选法有( ) A. 6种 B. 5种 C. 4种 D. 3种 6.在□ABCD中，AB=6 ㎝，BC=8 ㎝，∠B=30°，