《人类面临的主要资源问题》课件2 (2).pptVIP

【解析】　解答本题的关键在第(3)题，主要是考查读图分析能力。从图中可以得出结论：消费水平提高，矿产的开采寿命衰减；消费增长率越大，矿产开采寿命衰减得越快。所以对非可再生资源要合理开采利用，延长耗竭时间。 【答案】　(1)地质成矿　 (2)非可再生　有限　发达 (3)消费增长率越大的矿产其可开采寿命衰减得越快 (4)最优消耗，提高利用率　耗竭时间 学以致用 3．我国矿产资源的优势主要表现在(　　) A．多伴生矿，易于综合利用 B．矿产资源分布不均，但集中成片，可建立区域性矿产基地 C．矿产资源丰富，但资源不能配套 D．有色金属、稀土、煤及一些金属矿储量丰富 解析：选D。我国矿产多伴生矿，不易综合利用，矿产资源分布不均，矿产分布区和加工消费区不能配套，这是我国矿产资源的劣势。 图表解读 一、表3.1　 世界淡水利用概况 该表列出了全世界和各大洲的水资源分布与利用状况。可以从以下三个方面对表中数据进行分析： (1)从总水量来看，亚洲、北美、欧洲多，大洋洲、中美、南美洲和非洲少。其影响因素主要有径流量的多少、水资源的有效利用状况等，如南美洲的径流量十分丰富，但由于水资源丰富地区与人口的分布地区不协调，水资源的有效利用率低。 教材深化透析 (2)从各部门的用水比例来看，欧洲和北美的用水比例由高到低依次为工业、农业、生活，而非洲、亚洲、中美的用水比例由高到低依次为农业、工业、生活，且农业用水比例远远高于工业。这主要是由各地区经济的部门结构来决定的。 (3)从生活用水的角度看，欧洲、北美、大洋洲、南美洲的比例较高，非洲、亚洲和中美的比例较低。这主要与当地居民的生活水平有关。 二、图3.2　中国水资源丰缺地域差异略图 从图中可以看出，我国水资源的地区分布与我国降水量的地区分布基本一致，都是由东南向西北递减。南方，长江、珠江和浙、闽、台诸河以及西南诸河，处于丰水地带和多水地带，水资源丰富。北方，黄河、淮河、海河、滦河、辽河、黑龙江和西北内陆诸河，处于过渡地带、少水地带和干旱缺水地带。 活动点拨 一、教材P34思考 南水北调工程是把长江流域的水调到华北和西北地区。我国水资源地区分布不均，总体来说是南多北少，东多西少，特别是华北地区地多、人多、水少，工农业用水量大，水资源的供需矛盾尤为突出。南水北调工程是解决我国北方水资源严重短缺问题的特大型基础设施项目，是从根本上解决华北地区缺水的有效措施之一，符合可持续发展的原则。 二、教材P35思考 1．分析图中的三条曲线可以看出：随着世界人口的增长，世界可耕地总面积减少，按现有生产水平所需的耕地面积不断增加，到2000年左右时，世界耕地供需平衡，此后，世界可耕地总面积继续减少，所需耕地面积继续增加，可耕地不能满足所需耕地的需求，耕地供需矛盾越来越尖锐。 2．如果进一步开垦土地，使世界耕地面积处于一种动态平衡，若按现有的生产水平，世界可耕地满足所需耕地可延缓到2010年左右。若按现有生产水平翻一番、翻两番，可耕地满足所需耕地分别可延缓到2040年和2070年左右。以后又出现了土地资源的供需矛盾，并且越来越尖锐。 3．如果使现有农业生产水平翻一番、翻两番，世界耕地资源不足的困境又能延缓一段时期。翻一番可延缓到2025年，翻两番可延缓到2050年，此后又出现了耕地不足。 4．不可行。因为开垦土地和提高农业生产水平，只能把耕地资源不足的困境延缓一段时间。更何况可供开垦的土地越来越少，农业生产水平也不可能在短时期内大幅度提高。所以耕地的供需矛盾实质上是人地矛盾，控制人口增长是解决此矛盾的关键。 三、教材P36思考(上) 我国人口变化、耕地面积变化的历史趋势与发展前景： (1)历史趋势：自唐朝以来，随着人口的增加，我国人均耕地面积逐渐减少。 (2)发展前景：我国人口仍在增长，后备的耕地资源有限，城市、工业、交通等还要占用耕地，所以我国人均耕地面积仍然有减少的趋势。 学业水平达标 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第三单元 自然资源的利用与保护 基础自主梳理 知能层级突破 教材深化透析 学业水平达标 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第三单元 自然资源的利用与保护 基础自主梳理 知能层级突破 教材深化透析 学业水平达标 返回 第一节　人类面临的主要资源问题 课标领航 课程标准 举例说明主要的资源问题及其产生的原因。 学习目标 1.结合世界、中国水资源的实际，分析理解水资源短缺的原因及其危害。 2.理解世界、中国耕地日益减少的原因及其危害。 3.理解一些矿产资源的供需矛盾及其原因，了解资源短缺的危害。 知能层级突破 基础自主梳理 教材深化透析 学业水平达标 第一节 人类面临的主要 资源问题 一、淡水资源短缺