政大企管系荣耀重现.ppt

郭子究雖只有國小畢業，但他是台灣音樂史上相當傳奇的人物。18歲時加入劇團，勤學各種樂器，因此豎笛、小提琴、吉他、手風琴和聲樂演唱等都是他的拿手項目。1942年當時是24歲，由屏東東港搬來花蓮落腳，憑著自己的努力與奮鬥， 在花蓮中學擔任代課教員，直到1956年通過檢定考試，正式取得花蓮高中音樂教師資格。他一生獻身教育並推動音樂的演奏與創作，在樂壇上貢獻良多，為花蓮人文發展史上占了一席不可磨滅的地位。他在四十年的教師生涯裡，育才無數，一生創作不懈，其中《花蓮舞曲》、《習唱》、《回憶》等合唱代表作，一直流行於海內外且傳唱不絕，可說是花蓮，乃至於台灣歌曲的代表。 郭子究音樂文化館座落在花中對面巷中，原為日式連棟建築的教員宿舍。 郭子究音樂文化館的藝文活動大廳 第一首演唱的是當年企管系全系師生皆知的「花蓮舞曲」。因郭子究音樂文化館是日式建築，依規定每人須脫鞋。 指揮：張滄漢 團員（由左至右） 前排：曹延美、雷寶春、林寶珠、羅瑛瑛、謝麗鄉、劉素芬 後排：吳聰明、郭維坤、簡振豐、蔡靜煌、林武常、朱志堅 青鳥飛鳴，穿過平林，水影山光，百花送香，清風飄飄，拂動樹梢，綠滿田郊…… 一曲描寫花蓮之美並且富有原住民舞曲風格的動聽合唱曲就在張滄漢的指揮之下，在郭子究音樂文化館內響起，這歌聲是我們企管系第七屆獨有，我們聽到花蓮山與海的呼喚，也是至1972年畢業後的榮耀再現，餘音繞樑之際，心情上的悸動，真是筆墨難以形容。 清新流暢的花蓮舞曲 撩起了多少人的回憶。 請繼續觀賞第三集 * * * * * * * * 一期一會，再尋感動 張滄漢 去年11月中旬，在與旅行社戴勝通董事長會商行程時，提及企七同學與郭子究音樂文化館的曲緣往事，以及安排同學齊造訪作曲者的故居，再唱冠軍曲的想法時，沒想到戴先生竟然激動地說，不要去慶修院，改去文化館，因為「文化館有你們的故事，會有專屬於你們的感動。」 在籌備小組成員一致認同下，造訪文化館之行程就此定案。振豐強調此舉為同學會花東行之重頭大戲，「一定要先練唱才能登台」是他一再耳提面命的話語。 ? 很幸運的，在這項需要天時、地利、人和搭配的事情上，我們有好的開始；參加花東行的同學中，有14位是當年合唱團員且四聲部皆備，雖然聲部人數不等，但至少可成團合唱。接著是場地條件問題，我以花中校友身分聯絡管理文化館的花蓮中學鄭先生，確定文化館有鋼琴，並獲得他的支持，安排導覽、借用場地及安排伴奏。 ? 組團及場地條件確立後，接下來就是如何鼓勵散居國內外各處的團員重拾樂譜練唱，以及如何在花東行出發前一日海內外所有團員短暫相聚時間內，能將當年的冠軍曲《花蓮舞曲》、《習唱》，以及在45年前自辦音樂會中唱過的《回憶》，做到至少能四部唱齊、唱出和聲等此等具挑戰性的問題。 從書架上找出珍藏近50年的樂譜後，將曲譜複製成電子檔及youtube上找到的演唱連結分寄給團員，請團員跟著youtube演唱照練；本以為從此即可高枕無憂，屆時稍事練習即可上台，哪知情況與想像大相逕庭。我一一聯絡團員了解練習狀況後，才知大多數同學不習慣五線譜，且40多年未唱，難免生疏。因距同學會日期已不到一個月， 時間緊迫，我決定以居台北團員為練習主力，並趕忙將五線譜按四聲部標上簡譜分寄國內各團員。因女中音只有國外謝麗鄉一人，承非 前團員但音色圓厚的劉素芬首肯幫忙唱女中音，總 算解決在台同學缺一聲部之問題。素芬認真從頭學 唱三首曲，她一諾千金，全力以赴的情義，實令人 感佩。其後，在北團員先後分別在振豐家、武常家 各練習3小時左右，總算初具合唱架式，惟仍有拍子 、音準、節奏等諸多問題，遑論音色均衡、表情及 音樂流暢等之要求。男高音尤其是問題，因靜煌、 維坤皆不在台北，只能仰仗振豐及聰明，惟振豐尚 未熟練，而聰明則是以「聽歌學唱」的方式練習，男高音聲部表現不穩定。振豐、聰明因責任心所驅，又相約在聰明家加練了四小時，總算差強人意。此外，在知道武常夫人碧玉會唱《回憶》，也邀她屆時上台一起唱；一切就等4/19下午海外及中南部團員的會聚合音。 找出49年前出版的樂譜，印出來標上四聲部簡譜，分寄在台各團員加緊練習。 4/19下午，海內外所有團員到齊後，依照”上台演出展現計畫書”排練。 4/19除曹延美因故未能出席外，海內外團員全體到 齊，一起和伴奏練唱了將近4小時，總算將三首曲子聲部大致練齊並尚能唱出和聲；團員還演練了台上的展現方式，希望能為整個演唱創造溫馨動人的場景，當時整個合唱團可說達到最佳狀況。 萬事備齊，只等著上台演唱，誰知人算不如天算。 4/20出發到花蓮那天，本以為同學會坐同一車廂，在車上還可稍做練習，結果事與願違。抵達花蓮車站時，又發生「丟二人」插曲，緊急應變處理致延 遲半小時始抵達文化館；在與從未謀面的伴奏配音時才知文