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指导老师:苏碧树;一、课题如何提出
声音是自然界中最普遍的现象之一,它做为人与人之间交流的工具,具有其他手段不可替代的优点。然而,他除了做为传递信息的工具外,对人们的生活生产的影响也是显而易见的。事物都具有两面性,声音也不例外,声音具有有利的一面,方便人们的生活生产,但在一定的条件下,它也会影响人们的生活生产。如何做到取其利而去其避呢?我们提出了此课题。;二、课题研究的目的及意义
通过各种研究手段,进一步了解声音的本质,了解声音产生的原理,正确地区分乐音与噪音,了解声音在生活中的应用,使我们更好的生活。;三、活动计划
用心的去倾听生活的各种声音,对研究内容有感性的了解,分组到生活中的各个地方采集声音,并作笔录,记录下记录此音事的心情,采集的有:清脆的鸟鸣,连绵的蝉声,沙沙的树叶声,动听的歌声,悦耳的铃声,悠扬的笛声……淅沥的雨声,叮咚泉水声,轰隆雷鸣……有喧哗的说话声,嘈杂的交通工具发出的声音。组员记录声音时,听到那些悦耳清脆、旋律起伏叠荡的声音时一般都具有轻松、愉快的心情,听到那些吵杂无序,宏量刺耳的声音时,一般都具有烦躁、易怒的心情。
因此,我们认为能使人们心情愉快的声音就是乐音,使人们心情烦躁的声音就是噪音。;四、资料查阅
(1)声音是由振动产生的,平时人们说话就是气流通过声带产生的,气流的快慢影响到人说话声音的大小和音色;动物是如何发音的呢?鸟儿的发声器叫“鸣管”,也是长在喉咙里头。鸣管里有像薄膜一样的韧带,当它们啼叫的时候,气流通过鸣管振动韧带,歌儿就唱出来了。
青蛙的发声器则是长在嗓门里的一对黏膜褶襞,也叫声带。他那圆鼓鼓的大肚子里头还有一个气囊能起共鸣作用。当它瞪着眼睛,鼓着腮帮子唱起来时,歌声通过气囊的共鸣变得格外洪亮,几百米外都能听到“呱呱呱……”的和声。
; 蝉这种昆虫和人类的发声就完全不一样了。它们的喉咙里根本没有声带这类的发声器官,也不是用嘴巴来唱歌的。它们靠身体上特殊的“乐器”奏乐,而且,只要雄的昆虫才独具这和本领。
蝉的“乐器”长在肚子上,结构非常精细,两边各有一个白色的、圆而大的薄膜,叫声盖,很有弹性。音盖下面长着像鼓皮似的听囊和发音膜,和身体里十分发达的声肌紧紧相连。当发音膛内壁肌肉收缩振动时,蝉就可以发出“喳喳喳”的声音。这单调细小的声音通过气囊的共鸣作用,再加上折膜和镜膜也跟着一起振动,就变成了嘹亮、高亢的“知了、知了”的歌声了。
不具有生命的物质,振动则是由摩擦产生的。风声,是气流的运动时互相摩擦产生的。; (2)声音的传播需要介质,其能在固体、液体、气体中传播,在三者中传播的速度依次减小。声音在真空中不能传播,在空气中以声波形式传播,速度为340m/s。这就是为什么两个人站在一起时,便能很快地听到对方说话的原因。声波在空气中传播容易受到障碍物的阻碍,使声波被吸收或反弹,声音便减弱或消失。; (3)物理学上把发声体的规则振动所发出的声音称为乐音。乐音的三个特征:音调、响度和音色。1、音调:声音的高低是由发声体振动的频率决定的。各种发声体有各自的振动频率,但能引起人耳感觉的频率范围是20~20000Hz。发声体振动快慢不同,人耳感觉到声音的高低就不同,即音调不同。振动越快、频率越大,音调越高;振动越慢,音调越底。2、响度:声音的大小是由发声体的振幅决定的,且跟距离发声体的远近有关。振幅越大,响度就大,振幅越小,响度就越小。离发声体越远,声音越分散,响度也就越小。3、音色:又称音品,它反映了声音的品质。正因为声音的音色不同,人们才能区别不同人的讲话声或者不同的乐器发出的声音等。; (4)物理学上把发声体的无规则振动所发出的声音称为噪音。从环境保护角度来说噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音,现已成为了一种污染。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。; 噪音给人带来生理和心理上的危害主要有以下几方面:
损害听力。有检测表明:当人连续听摩托车声,8小时后听力就会所损:若是在摇滚音乐厅,半小时后,人的听力就会所损。
·有害于人的心血管系统,我国对城市噪音与城市居民健康的调查表明:地区的噪音每上升1分贝,高血压的发病率就增加3%。
影响人的神经系统,使人急噪、易怒。
影响睡眠,造成疲倦。;(5)乐音与噪音的联系
乐音在一定的条件下也会变成噪音。例如,小华在家练习小提琴,邻居的奶奶认为琴声十分悠扬悦耳,而邻居的伯伯却认为小提琴声影响到他的睡眠,是一种噪音。所以,凡是影响到他人正常学习、工作和休息的都属于噪音。
噪音并非有百害而无一益。通过科学家的研究,噪音不仅会对人产生不适的感觉,对其他的动植物同样会产生干扰,因此,科学家有效地利用噪音进行田间除草、谷仓
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