- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 4.2提公因式法(2) 复习引入 1.什么是多项式的公因式?如何确定公因式? 多项式中各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式. 确定公因式的方法: (1)当多项式的第一项的系数是负数时,通常先提取“-”号; (2)系数,取多项式各项系数的最大公约数; (3)字母,取多项式各项都含有的相同字母; (4)指数,取相同字母的最低次幂. 2.什么是提公因式法?其依据是什么?用提公因式法因式分解的步骤有哪些? 复习引入 (1)如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个 公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种 因式分解的方法叫做提公因式法. (2)提公因式法的依据是:乘法分配律. (3)提公因式法的步骤.“一定”:确定公因式, “系数大, 字母同,指数低;“二提”:将各项的公因式提出来,并确定 另一个因式(当公因式与多项式某一项相同时,提公因式后剩 余项为1,不要漏项). 3.把下列各式因式分解: 复习引入 (1)2am-3m; (2)m2n+mn2–mn; (3)–2x2y+4xy2–2xy. m(2a-3); mn(m+n-1); -2xy(x-2y+1) . 如何利用提公因式法对多项式a(x-3)+2b(x-3)进行因式分解呢? 复习引入 例题解析 例2 把下列各式因式分解 (1)a(x-3)+2b(x-3) ; (2)y(x+1)+y2(x+1)2. 解:(1) a(x-3)+2b(x-3)=(x-3)(a+2b); (2) y(x+1)+y2(x+1)2=y(y+1)[1+y(y+1)] =y(y+1)(xy+y+1) 温馨提示:公因式可以是单项式,也可以是多项式,是多 项式时应整体考虑直接提出.写因式分解的结果时,单项 式要写在多项式的前面.提取公因式后,如果多项式中有 同类项,要合并同类项. 牛刀小试 把下列各式因式分解: (1) 2m(a-b)-3n(a-b); (2)x(a+3)-y(a+3); (3)7q(p-q)-2p(p-q); (4)x(a+b)-y(a+b)+z(a+b); (5)p(a2+b2)+q(a2+b2)-r(a2+b2); (6)2a(x+y-z)-3b(x+y-z)-5c(x+y-z). (a-b)(2m-3n); (a+3)(x-y); (p-q)(7q-2p); (a+b)(x-y+z); (a2+b2)(p+q-r); (x+y-z)(2a-3b-5c). 思考: 如何利用提公因式法对多项式a(x-y)+b(y-x)进行因式分解? 解: a(x-y)+b(y-x)= a(x-y)-b(x-y)= (x-y)(a-b). 分析:把多项式a(x-y)+b(y-x)中的a(x-y)和b(y-x)分别看成一项,因为 (x-y)和(y-x)是互为相反数,所以(y-x)=-(x-y),原多项式a(x-y)+b(y-x)= a(x-y)-b(x-y),此多项式的公因式为 x-y,可对原多项式进行因式分解. 例3 把下列各式因式分解 (1)2(a-3)2-a+3; (2)6(m-n)2-12(n-m)3. 例题解析 解:(1)2(a-3)2-a+3=2(a-3)2-(a-3)=(a-3)[2(a-3)-1] =(a-3)(2a-6-1)=(a-3)(2a-7). (2)6(m-n)3-12(n-m)2=6(m-n)3-12[-(m-n)]2 =6(m-n)3-12(m-n)2 =6(m-n)2(m-n-2) . 做一做 1.请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“-”, 使等式成立. (1)2-a= (a-2); (2)b+a= (a+b); (3)(b-a)2= (a-b)2; (4)-m-n= (m+n); (5)-s2+ t2= (s2- t2); (6)(p-q)3= (q-p)3; 2.通过练习你有什么发现?说出来,我们共同分享. - + - - - + (1)n为整数, (y+x)n=(x+y)n. (2)当n为偶数时, (y-x)n=(x-y)n; 当n为奇数时, (y-x)n=-(x-y)n. (3)当n为偶数时, (-y-x)n=(x+y)n; 当n为奇数时, (-y-x)n=-(x+y)n
您可能关注的文档
最近下载
- Unit1 Fun numbers and letters (大单元教学解读)英语人教PEP版二年级上册(新教材).docx VIP
- 关爱困境儿童让爱守护成长PPT模板.pptx VIP
- 山东省建筑施工企业安全生产管理人员安全生产知识考试题库(含答案).docx VIP
- 2025年-2025年高中人教版新教材介绍--及新旧教材对比 .pdf VIP
- Unit1 Fun numbers and letters 大单元教设计 英语人教PEP版二年级上册(新教材).pdf VIP
- 链式铸锭机的应用研究-机械工程专业论文.docx VIP
- 至小丘西小石潭记.ppt VIP
- 金融知识竞赛题库第四部分中国人民银行法试题及答案.doc VIP
- 国企员工薪酬管理方案(2024) .pdf VIP
- 小镇喧嚣读后感.pdf VIP
文档评论(0)