乘法公式（完全平方公式）.docVIP

宿城区2018-2018学年度第二学期 七年级数学教案案 课题 乘法公式完全平方公式） 课型 新 授 主备 唐兵 审核 张继辉 教案目标 1.探索并推导完全平方公式、并能运用公式进行简单地计算； 2.引导学生感受转化地数学思想以及知识间地内在联系. 重 点 完全平方公式 难 点 正确地应用完全平方公式、进行计算 学 习 过 程 旁注与纠错 情景创设 如右图：你能通过不同地方法计算大正方形地面积吗？ 从而你发现了什么？ 探索活动 问题一：如何用字母表示上图中大正方形地面积？ 生： 将上图看成一个大正方形,则面积为 . 师：很好,还有没有其它地方法呢？ 生：可将上图看成是由两个小长方形和两个小正方形组成地图形,那么它地面积为. 师：两种方法都求出了大正方形地面积,从而我们可以发现什么呢？ 生：= 这个公式就叫做一个完全平方公式. 问题二：你能用多项式地乘法法则推导公式=吗？ 生：=== 师：很好,你能用同样地方法计算吗？ 生： 即：,这是我们要学习地另一个完全平方公式. 完全平方公式： 师：你能用文字语言叙述这两个公式吗？ 两数和(差地平方等于这两数地平方和加上减去）这两数乘积地两倍 师：你能说出这两个公式地特点吗？ 生：左边是：两数和差）地平方. 右边是: 两数地平方和加上减去）这两数乘积地两倍. 范例点睛 例1 计算：( a