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- 2019-07-19 发布于北京
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* 第一章 有理数 1.1 从自然数到有理数 第1课时 数的认识 1 课堂讲解 自然数的意义、分数的意义、生活中的数 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 我国的长城始建于公元前7世纪,前后修造了 2 000余年.明长 城从山海关到嘉峪关,实际长度为5 130千米(合一万零二百六十 里),故被称为万里长城. 1 知识点 自然数的意义 在小学里我们已经学过自然数0,1,2,3,4, 5,….自然数在计数和测量中有着广泛的应用,如 节前语中,我国长城“修造了2 000余年”,“实际长 度为5 130千米”等. 知1-讲 知1-讲 归 纳 自然数在计数和测量中有着广泛的应用,人 们还常常用自然数来给事物________或_______. (来自《点拨》) 标号 排序 【例1】昨天股市上涨100点,今天下跌40点.其中的 自然数表示( ) A.计数 B.测量 C.标号 D.排序 知1-讲 (来自《点拨》) A 总 结 知1-讲 (来自《点拨》) 表示计数和测量的数可以进行数的运算;表示 标号和排序的数有时是指代作用,即对事物进行区 别,一般不能进行数的运算. 1 小亮在看报纸时,收集到以下信息: (1)某城市有16条公共汽车线路; (2)小
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