英语人教版三年级上册Lets learn Lets do 教学设计.docVIP

Unit 4 We love animals Let’s learn Let’s do 教学设计 一、教学目标 1、能在语境中运用What’s that ? It’s a/an.......来交流物品信息。 2、能够听、说、认读以下单词：zoo、bird、monkey、panda、elephant、tiger。 3、能听懂一些简单的指示语：Act like a/an...... 并能按照指令模仿动物，做出相应的动作。 4、对学生进行情感教育，教育他们热爱动物热爱大自然，做一个积极、有爱心的人。 二、教学重点 听、说、认读单词：zoo、bird、monkey、panda、elephant、tiger。 三、教学难点 能在语境中运用What’s that ? It’s a/an.......来交流物品信息。 四、教学时间 1课时 五、教学过程 (一)Warm up. Let’s chant. 用本单元的chant（学生已经学过）来热身，既活跃了课堂气氛，又复习了上节课学习的小动物:cat、pig、dog、duck、bear. （二）Review. 师引出Mr. Duck这个贯穿整节课的人物。师讲述故事。He has a farm. Miss Wang took you to his farm Las