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课时分层训练(五十八) 算法与算法框图
A组 基础达标
一、选择题
1.(20xx·天津高考)阅读如图9-1-16所示算法框图,运行相应的算法,若输入N的值为19,则输出N的值为( )
图9-1-16
A.0 B.1
C.2 D.3
C [输入N=19,
第一次循环,19不能被3整除,N=19-1=18,183;
第二次循环,18能被3整除,N=eq \f(18,3)=6,63;
第三次循环,6能被3整除,N=eq \f(6,3)=2,23,满足循环条件,退出循环,输出N=2.
故选C.]
2.定义运算a?b的结果为执行如图9-1-17所示的算法框图输出的S,则eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2cos\f(5π,3)))?eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2tan\f(5π,4)))的值为( )
图9-1-17
A.4 B.3
C.2 D.-1
A [由算法框图可知,S=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a(a-b),a≥b,,b(a+1),a<b,))
因为2coseq \f(5π,3)=1,2taneq \f(5π,4)=2,1<2,
所以eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2cos\f(5π,3)))?eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2tan\f(5π,4)))=2×(1+1)=4.]
3.(20xx·合肥一检)执行如图9-1-18所示的算法框图,则输出的n的值为( )
【导学号
图9-1-18
A.3 B.4
C.5 D.6
C [第一次,k=3,n=2;第二次,k=2,n=3;第三次,k=eq \f(3,2),n=4;第四次,k=eq \f(5,4),n=5,此时,k<eq \r(2),循环结束,则输出的n为5,故选C.]
4.(20xx·山东高考)执行如图9-1-19所示的算法框图,当输入的x的值为4时,输出的y的值为2,则空白判断框中的条件可能为( )
图9-1-19
A.x3 B.x4
C.x≤4 D.x≤5
B [输入x=4,若满足条件,则y=4+2=6,不符合题意;若不满足条件,则y=log2 4=2,符合题意,结合选项可知应填x4.
故选B.]
5.(20xx·全国卷Ⅲ)执行如图9-1-20所示的算法框图,为使输出S的值小于91,则输入的正整数N的最小值为( )
图9-1-20
A.5 B.4
C.3 D.2
D [假设N=2,算法执行过程如下:
t=1,M=100,S=0,
1≤2,S=0+100=100,M=-eq \f(100,10)=-10,t=2,
2≤2,S=100-10=90,M=-eq \f(-10,10)=1,t=3,
32,输出S=9091.符合题意.
所以N=2成立.显然2是最小值.
故选D.]
6.(20xx·湖北调考)执行如图9-1-21所示的算法框图,若输出的值为y=5,则满足条件的实数x的个数为( )
图9-1-21
A.1 B.2
C.3 D.4
C [由算法框图得输出的y与输入的x的关系为y=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x2,x<3,,2x-3,3≤x<5,,\f(1,x),x≥5,))所以当x<3时,由2x2=5得x=±eq \f(\r(10),2);当3≤x<5时,由2x-3=5得x=4;当x≥5时,eq \f(1,x)=5无解,所以满足条件的实数x的个数为3个,故选C.]
7.公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形的面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”.利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图9-1-22是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个算法框图,其中n表示圆内接正多边形的边数,执行此算法输出的圆周率的近似值依次为( )
【导学号
图9-1-22
(参考数据:eq \r(3)≈1.732,sin 15°≈0.258 8,sin 7.5°≈0.130 5)
A.2.598,3,3.104 8 B.2.598,3,3.105 6
C.2.578,3,3.106 9 D.2.588,3,3.110 8
B [由算法框图可得当n=6时,S=eq \f(1,2)×6×sin 60°=eq \f(3\r(3),2)≈2.598,输出2.598;因为6≥24不成立,执行n=2×6=12,S=eq \f(1,2)×12×sin 30°=3,输出3;因为12≥24不成立,执行n=2×12=24,S=eq \f(1,2)×24×sin 15°
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