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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit 3 What would you like?
Read and write
樊蕾
教学目标及要求
1、能够听、说、读、写本课时四会句子:my favourite food is ... I like ...but not...并能在情景中运用;
2、理解情景对话的含义并完成句子填空;
教学重点
1、准确理解Read and write对话中的语句,掌握四会句子的书写;
2、掌握字母组合ow,oa,fl,fr在单词中的发音规则。
教学难点
单词favourite的拼写,和句型I like ...but not...在情景中的运用。
教学准备
1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及所学食物的单词卡片;
2、教师准备相关媒体的播放设备,如录音机、投影仪、幻灯片等;
教学方法
情景教学法,图片展示法,动手操作法
教学过程设计
1、 Warm –up? (热身)
说唱歌谣
(1)教师播放上节课扩展资料中的歌谣录音:What’s your favourite fruit? ?…are my favourite fruit.
(2)学生拍手说唱歌谣。
(3)?接龙说唱活动:教师先用What’s your favourite fruit? What’s yo
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