2018-2019学年高中生物第2章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节（Ⅰ）课件最新人教版必学3.pptVIP

第1节　通过神经系统的调节(Ⅰ) 第2章　动物和人体生命活动的调节 [学习目标]　 1.理解反射弧的结构和各部分的功能。 2.理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。 方式一　 2016年8月10日3时，在里约奥运会跳水女子双人10米跳台决赛中，中国选手陈若琳、刘蕙瑕夺得金牌。下图为她们在比赛过程中精彩的一幕。她们为什么能做出如此完美而又一致的动作呢？这与人体神经系统的调节密不可分。那么神经系统是如何实现调节的呢？ 课堂导入 方式二　 (1)下图展示的运动离不开哪些器官？ 导入　人体是如何通过神经系统来感知环境的刺激并作出相应反应的？ 答案　手、脚、眼、耳等。 答案 答案　神经系统。 (2)通过哪个系统来协调这些器官的活动？ 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 1.反射：神经调节的基本方式 (1)概念：在 参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的 。 (2)结构基础： 。 (3)分类： 和 。 一、神经调节的结构基础和反射 中枢神经系统 反射弧 非条件反射 条件反射 规律性应答 2.神经元的结构 (1)神经元包括 和突起两部分，突起一般分为树突和