英语人教版三年级上册Unit 1 Hello! Lets Lern.docxVIP

Unit 1Hello！ 教学设计 一、话题：Unit 1（A）Let’s lean and Let’s chant（School things） 二、学情分析 1.本节课教学内 容所涉及的主要语言目标是关于文具的词汇：pen pencil ruler eraser crayon 听、说、认、读的教学。该课是学生接触英语词汇的开篇，学生在 此之前，未接触英语，但已经有了扎实的汉语拼音学习基础，因此，在课 堂上，我注意学生语言知识的储备，利用知识的迁移来落实教学。 2、分析学生,学生在此之前未接触过英语，在语言运用和表达上 可能会出现一定的困难。但这个班的学生有着显著的特点：孩子们思想活 跃，对英语充满好奇心和学习热情，喜欢自我挑战和自我表现；又由于孩 子们好玩爱动，在课堂上的注意力时间短暂，因此，在教学中，我设计了 生动活泼，形式多样的活动来吸引他们的注意力。虽然在英语学习上，孩 子们处于起始阶段，但在认知水平上却有着丰富的知识经验和语言能力， 所以我又从激活学生的思维，让英语课堂更贴近学生生活，更富童趣，为 学生提供能够表达，并乐于表达的平台。 三、教学目标 1、主要学习 5 个有关文具词汇 pen pencil ruler eraser crayon, 并能听、说、认、读。 2、能听懂相应指令做相应的动作；能用英语介绍这些文具。 3、培养学生学习英语的积极情感态度，