数学五年级下册：3.4 分数除法.pptVIP

分数除法---解决问题 比一比，赛一赛，看谁算的快： 3 7 ×2 1 3 6× 5 3 ÷ 3 5 3 3÷ 2 1 ÷ 3 7 2 1 ÷ 2 5 ÷ 1 5 1 4 ÷ 2 3 0 3 4 — + × ÷ 说出下面关键句中的单位“1”的量， 写出等量关系式． （1）一本书，已经看了 2 3 把“一本书的页数”看作单位“1”。 一本书的页数× =已经看的页数 2 3 （2）六年级学生人数占全校人数的 1 9 把“全校人数”看作单位“1”。 全校人数× = 六年级学生人数 1 9 红星小学有图书800本，其中故事 书占图书总数的 ，故事书有多少本？ 2 5 800× 2 5 求一个数的几分之几是多少，用 乘法计算。 求800本的 是多少？ 2 5 占全校学生人数的 1 9 全校有学生多少人？ 全校学生人数× = 六年级学生人数 1 9 把“全校人数”看作单位“1”。 六年级有学生60人 全校有学生多少人？ 六年级有学生60人， （1）分析题意，判断单位“1”。 （2）写出等量关系式。 分析思路相同 等量关系式相同 全校学生人数× = 六年级学生人数 1 9 列出方程 列出除法算式 解答分数除法应用题的一般步骤： （1）分析题意，判断单位“1”。 （2）写出等量关系式。 （3）设未知数，列出方程。 （4）解方程。 （5）检验，写答语。 也可以根据除 法的意义列出 除法算式解答 红星小学有图书800本，其中故事 书占图书总数的 ，故事书有多少本？ 2 5 800× 2 5 求一个数的几分之几是多少，用 乘法计算。 求800本的 是多少？ 2 5 单位“1”是已知的 六年级有学生60人，占全校学生人数的 1 9 全校有学生多少人？ 已知全校学生人数的 是60人，求全校学生人数。 1 9 已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 用方程或除法解答。 单位“1”是未知的 两种应用题分析思路相同，不同在单位“1”一个是 已知的，一个是未知的，所以解题方法是不同的。 求一个数的几分之几是多少，根据分数乘法 的意义，用乘法计算。 已知一个数的几分之几是多少，求这个数， 根据等量关系式，可以列出方程解答， 也可以直接用除法列出算式解答。 红星小学有图书800本，其中故事 书占图书总数的 ，故事书有多少本？ 2 5 红星小学有故事书320本，占图书总数的 ，红星小学共有图书有多少本？ 2 5 一个儿童体重35千克，他体内所含的水分占体重的 ，他体内的水分有多少千克？ 4 5 一个儿童体内所含的水分有28千克，占体重的 ，这个儿童体重多少千克？ 4 5 修一段公路，已修了300米。 ？ 米 小刚家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的 。 3 4 这袋面粉有多少千克？ 这袋面粉还剩多少千克？ 吃了的比剩下的多多少千克？ 还剩这袋面粉的几分之几？ 4 3 15÷ 4 3 15÷ —15 15 — 5 1— 4 3 本节课你学会了什么？你有什么感受？ 你还想知道什么？