英语人教版三年级上册My home Part B Let’s learn.docVIP

PEP3 Unit4 My home Part B Let’s learn 一、学情与教材分析：本课主要教学有关房间物品的单词。本课的单词学生在生活中都会接触，贴近学生的生活。四年级的学生有一定的英语基础，他们活泼好动，但注意力较难长时间集中。 二、教学目标及重难点的确定 1. A. 能听，说，认读单词phone, bed, sofa, shelf, fridge, table这六个单词。 B. 能听懂Let’s do 中的指示语，并按照指令做出相应的动作。 C．能运用所学过的语言简单描述各个房间里家具陈设的名称与特征。 2. 教学重难点： 重点：让学生在语言的滚动中听，说，认读生词。并能结合所学过句型具体描述自己的家。 难点：正确掌握sofa, fridge和shelf的发音。同时，在描述家的过程中如何丰富自己的语言对四年级的学生来说也是一个难点。 三、备教学过程: Step1. Warm-up a. sing a song “in the classroom” b. free talk. 歌曲与对话能够活跃课堂气氛，复习旧知，为新课学习做铺垫。 Step 2. presentation 1.watch TV 承接上一环节，教师接着说：“Let’s go to Amy’s home and have a look.”　课件呈现客厅，教师问：“What can