英语人教版三年级上册Numbers.docxVIP

Numbers教学设计及反思 詹婷婷 本课选自PEP三年级上册Unit6 let’s learn,这是一节单词新授课，本课目标语言围绕5个数字one,two,three,four,five以及数量的问答，难点是在真实情景中的数字的正确使用。结合该年龄段学生的心理和特点，本课采用了情景教学与小组竞争不断结合，总体的教学思路是充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。 教学目标: 知识目标:能够听、说、读数字one,two,three,four,five和句型How many的问答。 能力目标:在真实情景中能够正确使用How many对数量进行问答。 情感目标:认识到数字和留心观察生活的重要性，并牢记110、120、119等日常急救号码。 教学重难点：在真实情景中能够正确使用How many对数量进行问答。 教学方法：全身反应法，小组合作，任务型教学法。 教学过程： 1.Greeting T:Good morning. Ss: Good morning. T:How are you? Ss:I’m fine. T:Let’s play a game. 2.Warming-up Game:Maggie says When I say :Maggie says“Hello”,you must say hello. When I