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- 2019-07-22 发布于河南
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第1课时
教学准备
教学目标
1、 知识与能力: (1)能够听懂、会说句型:What’s your favourite season ? Spring . Why do you like sping ? Because I can plant trees /… (2)能够听懂Let’s try 部分的录音,完成听音选择正确图画的任务。 (3)能够描述自己最喜欢的季节及在该季节进行的活动。 2、 过程与方法:。 (1)通过小组合作、反复操练、游戏互动等多种形式进行会话教学。 (2)提倡个性化教学,使学习过程更有意义,引导学生把课堂学习与自己的生活、兴趣和感受联系在一起。 3、 情感态度与价值观: (1)培养学生合作学习的意识和乐于用英语交流的积极态度。 (2)培养学生热爱生活的情感。
教学重难点
本课时的重点和难点都是掌握询问对方喜欢某个季节的原因及其应答的句型:Why do you like…? Because I can …
教学过程
?1、Warm-up / Revision ?
(1)Free falk:利用句型Which season do you like best? 谈论季节,请几组学生上台表演。 ?
(2)教师出示B部分Let’s learn的单词卡片,提问学生:What can she / he do ? 复习上一课时学过的四会单词和词组。?
(3)教师播放本单
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