有理数(二)化简运算、相反数.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 第一章有理数（二）——化简运算、相反数 月 日 班级 姓名 学号 学习目标： 了解互为相反数的概念，会写出有理数的相反数； 理解符号化简的规律，掌握符号化简的方法； 会化简符号并进行运算。 学习过程 环节一、复习巩固 计算下列各式： （1）+12-17 = （2）-6-7 = （3）-9+1 = (4) 0 – 7 = (5)-3-2-5+7 = = = 环节二、新课学习 一、算一算：（1）-4+4 = （2）+0.5-0.5 = （3）-23+ 互为相反数的定义： 以上每组两个数：-4和+4，+0.5和-0.5，-23和+23 互为相反数性质： 若a+b=0,则a和b叫做互为相反数。 若a和b互为相反数，则a+b= 。 填空： = 1 \* GB3 ① +3的相同数= = 2 \* GB3 ② -3的相反数= = 3 \* GB3 ③ +5的相反数= = 4 \* GB3 ④ -5的相同