济源第一中学综合实践活动方案试行根据新的课改考改对课程形态.docVIP

济源第一中学 综合实践活动方案（试行） 根据新的课改考改对课程形态，对实践性课程的要求,为进一步发挥学校的学科课程优势，培养学生既有比较深厚的学科知识，又具有综合实践能力，特制订本活动方案。 一、综合实践活动实施的年级、科目及教师 综合实践活动要体现活动的连续性和学生能力的综合性、全面性，通过活动，培养学生的爱国、爱校情感，增强学生的社会责任感，提升学生的综合能力，拟分别安排： 1.课程开设： 高一年级：研究性学习活动，信息、劳动与通用技术教育、社区服务与社会实践。 高二年级：信息、劳动与通用技术教学、研究性学习活动。 高三年级：研究性学习活动。 2.课程要求： 高一年级，研究性学习活动和信息、劳动与技术教育的课时数不仅要确保，而且要利用课余时间和假日时间，抓住学生喜欢动，对新事物感兴趣的特点，因势利导，尽可能多安排活动，为以后的综合实践打好基础。 高二年级，进一步开展研究性学习活动，在高一基础上提高内在质量和层次。 高三年级，以高考为切入，整合课内、课外知识，开展研究性学习活动，有效服务高考。 3.科目：所有学科 4.教师：面向全体教师 二、综合实践活动的目标 综合实践活动课程的总目标是：通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，进而养成良好的个