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政治教师期末工作总结及小结 在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是 我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过 程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下 几点： 一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气 息 二、以学生为主体，实施开放式教学 传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、 僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生 实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的 倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教 学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方 法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学 生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。 1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分 析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神; 发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣；让学生 在辩论中明辨是非，树立正确的观点。步骤：选定论题。 第一教时：就这一命题，围绕社会主义市场经济的基本理 论，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的 一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方学生各推 四名代表就各自的观点加以论证，并对对方可能提出的观 点加以反驳。第二教时：正反双方代表分列在讲台两侧， 正式展开辩论。第一步，先由正反双方各推一名代表分别 在五分钟内，表明自己的观点；第二步，双方自由辩论