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* 情景引入 1.掌握二氧化碳的性质。 2.了解二氧化碳的用途。 3.了解二氧化碳对生活和环境的影响。 二氧化碳熄灭蜡烛的实验 二氧化碳不能燃烧,通常 也不能支持燃烧 二氧化碳的密度比空气大 实验6-3(P117) 知识点1二氧化碳的性质 实验6-4:“塑料瓶瘦身计”(P117) 知识点1二氧化碳的性质 拓展实验: 验证二氧化碳 能否溶于水的 装置设计 知识点1二氧化碳 的性质 石蕊试液 实验6-4(P117) 知识点1二氧化碳的性质 探究二氧化碳气体是否与水反应 石蕊的自述: 我叫石蕊,是一种色素, 能够检验溶液的酸碱性,当我遇到酸性溶液变红色,遇到碱性溶液变蓝色。 知识点1二氧化碳的性质 稀醋酸 稀盐酸 A 石蕊和某些酸的反应 B 直接放入CO2中 C 喷 水 D 喷水后放入CO2中 探究什么物质使紫色石蕊试液变红色: 知识点1二氧化碳的性质(P118) 二氧化碳与水反应 原理:CO2+H2O === H2CO3 H2CO3 ==CO2↑+H2O 现象:通入二氧化碳时,紫色石蕊试液变红色。 碳酸不稳定,加热易分解。当加热上述变红色的溶液,二氧化碳气体逸出,红色又变成紫色。 二氧化碳与石灰水反应: 现象:澄清的石灰水变浑浊。 原理:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ H2O 碳酸钙 此反应原理是用来检验 或鉴定二氧化碳气体。 物 理 性 质 化 学 性 质 二 氧 化 碳 颜 色 状 态 气 味 溶 解 性 能否支持燃烧 能否与水反应 与石灰水反应 无 色 气 态 无 味 溶 于 水 不能 支持 燃烧 与水 反应 生成 碳酸 生成 碳酸 钙和 水 归纳小结 知识点2 二氧化碳的用途 知识点2 二氧化碳的用途: 1、灭火; 灭火的原因是:二氧化碳既不能燃,也不支持燃,且密度比空气大,所以,二氧化碳能覆盖在可燃物的表面,使可燃物隔绝氧气而熄灭。 2、干冰作致冷剂; 3、植物光合作用作气肥; 4、工业原料. 知识点2 :二氧化碳的用途 纯碱 汽水 尿素 知识点2: 二氧化碳的用途 知识点3: 二氧化碳对生活和环境的影响 1.积极影响—用途 性质 决定 用途 → ← 体现 不能燃烧,也不支持燃烧,密度大于空气,可用来灭火 干冰升华吸热,可用于致冷剂,可用于人工降雨和保存食物 CO2能促进光合作用,可用于温室肥料(气肥) CO2能溶于水,可用于制汽水饮料(碳酸饮料) CO2能与多种物质反应是化工 原料,如制纯碱,尿素 知识点3: 二氧化碳对生活和环境的影响 二氧化碳本身没有毒性,但二氧化碳不能供给呼吸.当空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对人体健康产生影响. 空气中二氧化碳的体积分数/% 对人体健康的影响 1 使人感到气闷、头昏、心悸 4~5 使人气喘、头痛、眩晕 10 人神智不清、呼吸停止,以致死亡 知识点3: 二氧化碳对生活和环境的影响 下表为空气中CO2含量对人体的影响 空气中CO2的含量/% 症状 2.5 经数小时无任何症状 3.0 无意识地呼吸次数增加 4.0 出现局部刺激症状 6.0 呼吸量增加 8.0 呼吸困难 10.0 意识不清,不久导致死亡 20.0 数秒后瘫痪,心脏停止跳动 *
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