2018年秋九年级数学上册 第二十一章 一元二次方程章末小结导学.pptVIP

* 章末小结 知识网络 ……………..… 专题解读 ……………..… 2 1 知识网络 专题解读 专题1：一元二次方程及根的定义 【例1】已知关于x的一元二次方程(a－1)x2＋5x＋a2－3a＋2＝0的一个根是0，则a的值为(　　)　　　　　　　 A．1 B. 2 C. 1或2 D. 0 【解析】由题意，得a2－3a＋2＝0，解得a1＝1，a2＝2.当a＝1时，a－1＝0，不合题意，舍去，∴a的值为2. 【答案】B 【点拔】本题应用一元二次方程解的定义易得出a的值，但不能忽视“隐含条件a－1≠0”，因此在解题时要重视解题思路的逆向分析． B 专题解读 2．若关于x的一元二次方程(k－1)x2＋x－k2＝0的一个根为1，则k的值为(　　) A．－1 B．0 C．1 D．0或1 对点训练一 1．已知关于x的一元二次方程(a－1)x2＋x＋a2－1＝0的一个根是0，则a的值为(　　) A．1 B．－1 C．1或－1 D． 1 2 B B 专题解读 专题2：一元二次方程的解法 【例2】选择适当的方法解下列方程： (1)x2＋2x－2＝0； (2)x2－x－20＝0. 【解析】根据方程的特点，选择解方程的方法． 【答案】解：(1)配方，得(x＋1)2＝3， ∴x1＝－1＋ 3，x2＝－1－ 3. (2)因式分解得 (x－5)(x＋4)＝0， ∴x1＝5，x2＝－4. 专题解读 【点拔】解一元二次方程要选择最简便可行的方法，四种方法使用顺序：①直接开平方法；②因式分解法；③公式法；④配方法．若没有特别指明，一般不选用配方法． 专题解读 对点训练二 3．选择适当的方法解下列方程： (1)2(x－2)2－50＝0； (1)x1＝7，x2＝－3　 (2)2x2－2x－1＝0. 专题解读 专题3：一元二次方程的应用 【例3】某商店以每件16元的价格购进一批商品，物价局限定每件商品的利润不得超过30%. (1)根据物价局规定，此商品每件售价最高可 定为多少元？ (2)若每件商品售价定为x元，则可卖出(170－5x)件，商店预期要盈利280元，那么每件商品的售价应定为多少元？ 【解析】(1)原价加上原价的30%即为最高售价；(2)根据：每件盈利×销售件数＝总盈利额；其中，每件盈利＝每件售价－每件进价．建立等量关系． 专题解读 【答案】解：(1)16(1＋30%)＝20.8， 答：此商品每件售价最高可定为20.8元． (2)(x－16)(170－5x)＝280，整理， 得：x2－50x＋600＝0，解得：x1＝20，x2＝30，因为售价最高不得高于20.8元，所以x2＝30不合题意应舍去． 答：每件商品的售价应定为20元． 【点拔】解一元二次方程的应用题时，必需检验结果是否符合题意． 专题解读 对点训练三 4．“友谊商场”某种商品平均每天可销售100件，每件盈利20元．“五一”期间，商场决定采取适当的降价措施．经调查发现，每件该商品每降价1元，商场平均每天可多售10件．设每件商品降价x元．据此规律，请回答： (1)降价后每件商品盈利__________元，商场日销售量增加__________件(用含x的代数式表示)； 10x 20－x 专题解读 (2)在上述条件不变的情况下，求每件商品降价多少元时，商场日盈利可达到2 240元？ 由题意得(100＋10x)(20－x)＝2 240， 解得x1＝4，x2＝6． 答：每件商品降价4元或6元时，商场日盈利可达到2 240元． 专题解读 专题4：一元二次方程根的判别式及根与系数关系的应用 【例4】已知关于x的一元二次方程 x2－(2m＋1)x＋m2－2＝0有实数根． (1)求m的取值范围 (2)若两实数根分别为x1和x2，且x12＋x22＝11，求m的值． 【解析】(1)由△≥0，求m的取值范围； (2) x12＋x22 ＝(x1＋x2)2－2x1x2＝11，再由根与系数关系x1＋x2＝2m＋1，x1x2＝m2－2，可求m的值. 专题解读 【点拔】由根