第四章图形与坐标讲义.docVIP

让我们一起为了孩子的进步而努力！纳思书院Nice Education 让我们一起为了孩子的进步而努力！ 纳思书院Nice Education PAGE 1 PAGE 1 姓 名 罗 森 学科 数 学 上课时间 2014年12月 日 学生姓名 年级 八 学校 本周课程名称 图形与坐标 上周课程内容 不等式 同步教学内容 基础题型巩固与提高 教学重点 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 教学内容 要点回顾、热身练习 二、典例剖析 4.1 探索确定位置的方法 知识目标：1.用有序数对表示物体位置。2.用方向与位置表示坐标。 例1：如图，以灯塔A为观测点，小岛B在灯塔A的北偏东45°方向上，距灯塔A 20km处，则以B为观测点，灯塔A在小岛B的______方向上，距小岛B______km处． 练习1：如图是小刚的一张脸，他对妹妹说“如果我用（0，2）表示左眼，用（2，2）表示右眼，那么嘴的位置可以表示成（　　） A、（1,0） B、（-1，0） C、（-1,1） D、（1，-1） 练习2：已知B港在离A点的正北10海里处，一船从B港出发向正东方向匀速航行，第二次测得该船在 A点的北偏东30°的M处，半小时后，又测得该船在A地的北偏东60°的N处，先画出图形， 再求该船的速度． 练习3：某船上午8点观察到小岛在北偏东450方向，它以每小时20千米的速度向正东航行，上午10点观察到小岛在北偏东300方向，此时船离小岛的距离是多少千米？ 练习4：将自然数按下图的规律排列．14这个数位于第4行第3列记作（4，3）， 那么127这个数应记作________． 练习5：如图，一个机器人从Ｏ点出发，向正东方向走到达点，再向正北方向走到达点，再向正西方向走到达点，再向正南方向走到达点，再向正东方向走到达点．按如此规律走下去，当机器人走到点时，离Ｏ点的距离是（ ） A. 10 B. 12 C. 15 D. 20 4.2 平面直角坐标系 知识要点：1.绘制和建立直角坐标系。2. 平面直角坐标系下确立点的位置。3. 在平面坐标系中确定图形的位置。 例1：等边底边AB长为4，请建立适当的直角坐标系，并表示出各顶点坐标。 例2：已知在第二象限，求a的取值范围。 练习1：如果点 在第一象限，那么点 在（ ） 　　A、第四象限 　B、第三象限　 C、第二象限　 D、第一象限 练习2：若点A（a，b）的坐标满足，，则点A在第___________象限。 练习3：如果0，x-y0，那么点O（x，y）在（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 练习4：若式子有意义，则点在（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 练习5：若a为实数，且点P（2a+2，3a-15）在第四象限，求代数式+│a-2006│的值． 例3：点p到X轴的距离是5，到Y轴的距离是3，则点P的坐标是（ ） A.(5,3) B.(3,5) C.(-3，-5) D.(3,5)或（-3,-5）或（-3,5）或（3，-5） 例4：在平面直角坐标系xOy中，已知点P(2,2)，点Q在y轴上，△PQO是等腰三角形，则满足条件的点Q共有(　　) A．5个 B．4个 C．3个 D．2个 练习1：如图，在平面直角坐标系中，已知点A(1，0)和点B(0， eq \r(3))，点C在坐标平面内． 若以A、B、C为顶点构成的三角形是等腰三角形，且底角为30o，则满足条件的点C有__________,个． B B A O x y 练习2：已知线段MN平行于x轴，且MN的长度为5，若M（2，-2），那么点N的坐标是__________. 练习3：在平面直角坐标系内，已知点（1-2a，a-2）在第三象限的角平分线上，则a = 练习4：平行于x轴的一条直线上的点的纵坐标一定都（ ） A．相等 B．等于0 C．大于0 D．小于0 练习5：在平面直角坐标系中，横坐标.纵坐标都为整数的点称为整点. 观察右图中每一个 正方形（实线）四条边上的整点的个数，请你猜测由里向外第10个 正方形（实线）四条边上的整点个数共有_________个. 例5：如图，已知A点坐标为（-3，-4），B点坐标为（5，0）． （1）试说明OA=OB； （2）求△AOB的面积； （3）求原点到AB的距离．（提