沪科版七年级数学上册5.2数据的整理.pptxVIP

5.2数据的整理; 在上一节“你喜爱的球类活动”调查中，我们得到了如下数据：; 从这些数据中，你能一下子就看出喜爱哪项球类活动的同学最多吗？;通常将这些数据制成表：; 为了更清晰的用统计表展示和描绘数据，统计表的结构应包括：; 在当今信息飞速发展的时代，我们要学会从大量的图表中获取有用的信息。;;（1）请制作统计表反映该公司第一季度的销售情况；;（2）请你认真观察统计表，你能获得哪些有价值的信息？并对公司产品的销售方面提出你的建议。; 把数据整理成表，同时还常用一些统计图来直观地表达经整理后得到的结果，使人看到统计图后，便一目了然。;条形统计图;折线统计图;扇形统计图;在扇形统计图中：;例 2010年某调查所进行了“如何度过春节”的调查，结果如下：; 分析：根据人们的5种选择情况，要把表示总体的圆分成5个扇形。先由每种选择的人数占调查总人数的百分率，计算出相应扇形中心角的大小；然后，根据各扇形中心角的度数，画出各个扇形。;解; 用量角器画出相应的扇形的中心角，标明各扇形表示的部分的名称和所占百分率，得到统计图如下：; 数学教师在一次数学活动后，对全班学生就“你是否乐意参加这样的数学活动”进行了调查，结果如下：;解 （1）乐意参加 70%；无所谓 20%； 不乐意 10%；;你能将调查结果制成条形统计图吗？;你能绘制调查结果的折线统计图吗？;1.某位同学对全班50位同学最感兴趣的课外活动项目进行了调查，绘制成下面的统计表：;2.一个班有40名学生，在期末体育考试中，优秀的有18人，在扇形统计图中，代表体育优秀的扇形的中心角度数是（ ） A. 144° B. 162° C. 216° D.250°;1.怎样制作统计表