英语人教版三年级上册Unit 5 There is a big bed 教学设计.docVIP

五年级英语上册UNIT 5《There is a big bed》 A Let’s try Let’s talk教学设计 学习目标 1. 能听、说、认读单词“there”。?2. 能灵活运用There be句型介绍房间内有什么，并用适当的形容词描述房间内的物体。3. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。学习重难点 1. 能听、说、认读单词“there”。2. 能灵活运用There be句型介绍房间内有什么，并用适当的形容词描述房间内的物体。教学难点There be句型的用法。 一、Warm-upFree talkT: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss Jiang.T: How are you today?Ss: Fine, thank you. And you?T: I’m fine, too. 二、PreviewGuessing教师出示六幅卧室图，与学生进行对话，如：T: I have six photos of bedroom. Do you know which one is my bedroom? You can ask me: What’s in your bedroom? Who want to hav