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- 2019-07-22 发布于河南
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新PEP人教版小学英语三年级上册第五单元Let’ eat!
第二课时教学设计
一、教学目标:
1、复习本单元需要掌握的表示食物类的单词。
2、听懂、会说想要某种事物的句型:I’d like some...
3、了解劝说别人吃或喝写东西的句型:Have some...
4、了解中西方文化的差异。
二、教学重和难点:
重点:将有关食物的单词带入句型I’d like some...中进行训练.
难点:如何根据自己的爱好将这几个单词运用到实际情景中,从而 表达自己的喜好。
三、课前准备:
1.教师准备单词的图片和单词卡。
2.新课呈现时的教学课件。
四、教学过程:
1、热身
(1)学生自由口语交谈(Free talk in pairs)(3-5分钟)。
(2)教师播放“Old MacDonald ”的歌曲, 同学跟着音乐边唱边做动作。
(3)复习Unit 4中Lets do部分。
2、新课展示
(1)教师先组织学生观察Let’s talk 的教学挂图,引入吃早餐的话题,然后用果汁喝面包的实物或图片引出图中单词juice,bread,egg并进行教学。Look at Mike and his mother .What are they doing? They are having breakfast.What do they have for breakfast? W
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