英语人教版三年级上册U6 A.docVIP

教学设计方案 题目 Unit 6 Happy birthday A Let’s learn Let’s chant 年级学科 PEP三年级（上册） 课型 信息技术与学科整合课 词汇课 授课教师 侯玲利 工作单位 梅江区长沙镇中心小学 教学目标 (1) 语言知识目标：能听、说、认读单词 one—five； (2) 能力目标：拓展学生对数字的应用，感受数字在生活中存在的广泛性与重要性；通过一系列任务活动，培养学生主动思维、大胆实践、自主探究的学习能力； (3) 情感目标：结合实际生活，创设真实情境，引导学生关注生活，激发学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性；培养学生团结合作的意识和精神。 (4) 策略目标：鼓励学生积极运用多种学习方法和策略，自主获取信息，主动交际，分享交流 教学重难点 关键 1、重点：能能够听、说、认读单词one 至 five. 2、难点：单词的认读和three的发音。 教学方法 情境教学法、交际法、合作学习法等 运用的 信息技术工具 硬件：计算机、实物投影机 软件：PPT 教学设计思路 本节课是第六单元的第一课时，虽然在平时的教学中，学生已经对数字一至十有了一定的了解，但对于单词的认读和对数字的灵活运用却难度不小。为了突破这一难点，我采用课件和实物等创设情境，引出新单词和句型，让学生觉得新颖有趣，又更容易掌握知识。 教学过程 教学阶段及时间安排 教师活动