英语人教版三年级上册Unit5 Lets Eat第二课时教学设计.docVIP

　 Unit5 Lets Eat第二课时教学设计 安宁市云化小学 颜玉滔 教学目标与要求 能听懂、会说一些进餐时需表达的语言； 　2、能听说、认读cake, bread, water, milk, juice, egg等有关食品、饮料的单词，并能在日常生活中使用。 3、能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 课前准备 　　1、 教师准备water, milk, juice, bread, cake, egg的实物、图片、单词卡片。 2、教师准备A部分单词的词卡和图卡。 教学过程 1、热身 (1) 教师播放实物图片，复习上节课单词； （2）游戏：找一找，拍一拍 2、新课展示 　　（1）本课时Lets learn中的单词认读教学，让学生利用已有的对拼读规则的掌握，自己认读新单词。 　　（2）让学生听录音读，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。 （3）用一组连贯的动作教Lets do中的动词have , eat, drink。 Im drink the juice. Drink the juice. (喝饮料，边说两遍)。　 （4）让学生一边听Lets do 的录音，一边跟读并做动作。 　3、 趣味操练 　　(1) 指名表演let’s learn，边说边做; 　 （2）让学生听录音，边说边做Lets do