高考数学 第二轮复习【第7讲】《导数的应用》导学案（含答案）.doc免费

第7讲 导数的应用 一、复习目标 熟练利用导数求解多项式函数的单调区间、极值、最值等； 利用导数解决应用问题（函数、解几等）。 二、课前热身 1.设在上是增函数，则 ( ) A. B. C. D. 2.若函数在（0，1）内有极小值，则( ) A. B. C. D. 3.函数的极小值为_______，极大值为________; 4.若函数在区间上的最大值、最小值分别为M、N，则M-N的值为( ) A.2 B.4 C.18 D.20 ( ) 三、例题探究 例1. （1）求常数a，b，c的值； （2）试判断x＝±1时函数是取得极大值还是极小值。 例2.已知函数。 （1）要使在（0，1）上单调递增，试求的取值范围； （2）当时，若函数满足，试求函数的解析式； （3）若时，图象上任意一点处的切线倾斜角为，求当 时的取值范围。 例3. 接矩形ABCD，求这个矩形的最大面积。 四、方法点拨 利用导数求解多项式函数的极值问题； 多项式函数的单调性、区间上的最值、图象上的点的切线问题的导数解决法； 导数的应用：先列式，再转化为熟悉的代数问题。 冲刺强化训练(7) 班级 姓名 学号 日期 月 日 1.下列区间中，使函数是减函数的区间为（ ） A. B. C. D. 2. 已知函数上单调递增，在区间[1，2]上单调递减，则实数a＝_____________ 3. 函数有（ ） A.极小值-1，极大值1 B. 极小值-2，极大值3 C.极小值-2，极大值2 D. 极小值-1，极大值3 4. 函数，已知在时取得极值，则。 5. 函数在区间[－2，2]上的最大值为______，最小值为_______。 曲线在点（1，1）处的切线与x轴、直线x=2所围成的三角形的面积为_________. 已知二次函数满足：①在时有极值；②图象过点（0，-3）且在该点处的切线与直线平行。 求的解析式； 求函数的单调递增区间。 8. 设函数 （1） 求函数的单调区间、极值； （2） 若当时，恒有，试确定的取值范围。 已知曲线与曲线交于点、，直线与曲线、分别相交于点B、D. 写出四边形ABOD的面积S与t的函数关系式； 讨论的单调性，并求出的最大值。 第7讲 导数的应用 一、课前热身：1、C； 2、A； 3、-2,-1； 4、D; 二、例题探究： 例1、解： 列表： x （-∞，-1） -1 （-1，1） 1 （1，+∞） y/ + 0 - 0 + y ↗ 极大 ↘ 极小 ↗ 由表可知，x＝－1，f(x)有极大值 x＝1时，f(x)有极小值 例2、1）∵，∴要使在（0，1）上单调递增，则有： 时，恒成立。 ∴，即当时，恒成立，∴ 即：的取值范围是。 2）由，令，得， ∵ ∴当变化时，的取值符号易判断，根据单调性，有： ； ∴ 3）当时， 由，得 即时，恒成立。 当时，， 当时，由恒成立，恒成立， ∴； 又由恒成立， ∴（等号在时取得） 综上，。 例3、解： ∴ （该问题有最大值，且有一个极值点，所以x2即为最大值点） 冲刺强化训练(7) 1、D； 2、4； 3、D； 4、5； 5、13,4； 6、； 7、解：1）设，则 由已知 ∴ 又抛物线过点（0，-3），∴ 又，∴ ∴ 2）由1）可知： ∴ ∴由得： ∴的递增区间为：。 8、1）∵ ∴由得 ∵ ∴由的取值符号可知： 的递增区间为：；递减区间为： 当时，的极小值为； 当时，的极大值为。 2）由，得 ∵ ∴ ∴在上为减函数。