高考数学 艺体生百日突围专题（12）直线与圆（基础篇，含答案）.docVIP

《20xx艺体生文化课-百日突围系列》 专题12 直线与圆 圆的方程 【背一背基础知识】 1．圆的定义：在平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆． 2．圆的标准方程 (1) 若圆的圆心为C(a,b),半径为r，则该圆的标准方程为：． (2) 方程表示圆心为C(a,b),半径为r的圆． 3．圆的一般方程 (1)任意一个圆的方程都可化为：.这个方程就叫做圆的一般方程． (2) 对方程：. ①若，则方程表示以，为圆心,为半径的圆； ②若，则方程只表示一个点，； ③若，则方程不表示任何图形． 4.点与⊙C的位置关系 (1)|AC|r?点A在圆内?； (2)|AC|＝r?点A在圆上?； (3) |AC|r?点A在圆外?. 【讲一讲基本技能】 必备技能： 1.求圆的方程，采用待定系数法： ①若已知条件与圆的圆心和半径有关，可设圆的标准方程． ②若已知条件没有明确给出圆的圆心和半径，可选择圆的一般方程． 2.在求圆的方程时，常用到圆的以下几何性质： ①圆心在过切点且与切线垂直的直线上； ②圆心在任一弦的垂直平分线上． 2.典型例题 例1圆心在轴上，半径为5，且过点A（2，-3）的圆的方程为 . 【答案】或. 例2圆心在直线上的圆与轴的正半轴相切，圆截轴所得弦的长为，则圆的标准方程为 . 【答案】 【解析】因为圆心在直线上，所以，可设圆心为.因为圆与轴相切，所以，半径，又因为圆截轴所得弦长为所以，.解得，故所求圆的方程为. 【练一练趁热打铁】 1. 若圆C经过坐标原点和点(4,0),且与直线相切,则圆C的方程是 ( ). A. B. C. D. 【答案】 2. 若直线，始终平分圆的周长，则的最小值为 （ ） A、1 B． C． D．6 【答案】D 3. 求圆心在直线上，且过点的圆的方程． 【答案】 直线与圆、圆与圆的位置关系 【背一背基础知识】 1.直线与圆相切：直线与圆有且只有一个公共点； 2.几何法：圆心到直线的距离等于半径，即； 3.代数法：，方程组有一组不同的解. 4.直线与圆相交：直线与圆有两个公共点； 5.几何法：圆心到直线的距离小于半径，即； 6.代数法：，方程组有两组不同的解. 7. 设两圆的圆心分别为、，圆心距为，半径分别为、(). (1)两圆相离：无公共点；，方程组无解. (2)两圆外切：有一个公共点；，方程组有一组不同的解. (3)两圆相交：有两个公共点；，方程组有两组不同的解. (4)两圆内切：有一公共点；，方程组有一组不同的解. (5)两圆内含：无公共点；，方程组无解.特别地，时，为两个同心圆. 【讲一讲基本技能】 1.必备技能： （1）设圆的圆心为半径分别为，直线的方程为.若直线与圆相切，则圆心到直线的距离，直线与圆相切的问题，往往用这个结论解题. （2）如下图所示，涉及直线与圆相交及弦长的题，都在中，利用勾股定理，得半径弦长及弦心距之间的关系式. （3）弦长的计算：方法一、设圆的半径为，圆心到直线的距离为，则弦长. 方法二、设直线的斜率为，直线与圆的交点坐标为，则弦长. （4）两圆公共弦的直线方程即为联立两圆方程消去二次项所得的二元一次方程； （5）求两圆的公共弦长，往往在一个圆中，应用勾股定理求解. 2.典型例题 例1如图，已知圆与轴相切于点，与轴正半轴交于两点A，B（B在A的上方），且. （Ⅰ）圆的标准方程为_________； （Ⅱ）圆在点处的切线在轴上的截距为_________. 【答案】（Ⅰ）；（Ⅱ）. 【解析】 【考点定位】本题考查圆的标准方程和圆的切线问题, 属中高档题. 【名师点睛】将圆的标准方程、圆的切线方程与弦长问题联系起来，注重实际问题的特殊性，合理的挖掘问题的实质，充分体现了数学学科特点和知识间的内在联系，渗透着方程的数学思想，能较好的考查学生的综合知识运用能力.其解题突破口是观察出点的横坐标. 例2直线3x+4y=b与圆相切，则b=（ ） （A）-2或12 （B）2或-12 （C）-2或-12 （D）2或12 【答案】D 【解析】∵直线与圆心为（1,1）,半径为1的圆相切，∴＝1或12,故选D. 【练一练趁热打铁】 1. 若点在以坐标原点为圆心的圆上，则该圆在点P处的切线方程为________. 【答案】 【解析】 【考点定位】圆的切线. 【名师点睛】本题考查复数的概念和运算，采用分母实数化和利用共轭复数的概念进行化解求解. 本题属于基础题，注意运算的准确性. 2. 若直线与圆相交于A,B两点，且（O为坐标原点），则=____