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- 2019-07-23 发布于江苏
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7 静电现象的应用 1.知道静电感应产生的原因,理解什么是静电平衡状态; 2.理解静电平衡时,导体内部的场强处处为零,电荷只分布在导体的外表面上; 3.知道静电屏蔽及其应用. 教学目标 【重点】 静电平衡导体的场强和静电荷分布的特点. 【难点】 空腔导体静电平衡时空腔内的场强处处为零,电荷只分布在导体的外表面上. 重点难点 “静电现象的应用”是本章的难点内容,非常抽象.学生只有在老师的指导下参与探究全过程,才能深刻理解静电平衡状态下导体的特点、规律,克服思维定势和主观臆断的不良倾向,培养学生认真严谨的科学探究品质. 建议本节可以这样设计:首先学生活动,对不带电的金属导体放入电场中发生的静电现象进行讨论;然后学生归纳,教师总结得出静电平衡状态下导体的特点,最后通过两道例题巩固加深理解. 教学建议 【导入一】 为了方便教职工间的联系,学校给每个老师配了一部小灵通,但老师们使用过程中经常会遇到这样的提示:“你呼叫的用户不在服务区”,明明在同一个地区却接不通信号,这是怎么回事呢?原来学校的教学楼和办公楼都是金属框架结构,相当于金属网罩,对无线电信号起屏蔽作用,难怪有些老师接打电话要打开窗户. 新课导入 【导入二】 课前准备 1.学生的学习准备:预习,初步把握静电感应现象和静电平衡状态下导体场强的特点. 2.教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学
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