2018年秋八年级数学上册 第十二章 全等三角形 12.2 全等三角形的判定（四）同步.ppt

能力培优 (2)如图2，P为y轴负半轴上一个动点，当P点向y轴负半轴向下运动时，以P为顶点，PA为腰作等腰Rt△APD，过D作DE⊥x轴于E点，求OP－DE的值． 图2 Q 能力培优 如图2，过D作DQ⊥OP于Q点，则DE＝OQ，∴OP－DE＝OP－OQ＝PQ，∵∠APO＋∠QPD＝90°，∠APO＋∠OAP＝90°，∴∠QPD＝∠OAP，在△AOP和△PQD中， ， ∴△AOP≌△PQD(AAS)．∴PQ＝OA＝2.即OP－DE＝2. 感谢聆听 第16*课　昆明的雨 * 12.2 全等三角形的判定（四） 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5 核心目标 ……………..… 核心目标 掌握两个直角三角形全等的条件“HL”，能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题． 2．如下图，△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，则△ADB与△ADC全等吗？答：__________． 第2题　　　　　　 　　　　　 第3题 3．如上图，∠C＝∠D＝90°，AD＝BC，则△ABC≌△BAD，其判定的根据是________. 课前预习 1．_____________________________的两个直角三角形全等．可以简写成“斜边、直角边”或“________”． 　 　 　 　 　 　 　 斜边和一条直角边分别相等　 全等 HL HL 课堂导学 【例题】已知，如右图，AB＝CD，AE⊥BC，DF⊥BC，CE＝BF.求证：AB∥CD. 【解析】要证AB∥CD，只要证∠B＝∠C，因而只需证△ABE≌△DCF则可． 课堂导学 【答案】证明：∵CE＝BF， ∴CE＋EF＝BF＋EF 即BE＝CF. ∵AE⊥BC，DF⊥BC， ∴∠AEB＝∠DFC＝90°. 在Rt△ABE和Rt△DCF中， ∴Rt△ABE≌Rt△DCF( HL ) ∴∠B＝∠C，∴AB∥CD. 【点拔】在利用“斜边、直角边”证明两个直角三角全等时，要注意它的适用范围是直角三角形且条件必须是斜边和一直角边对应相等. 课堂导学 1．如下图所示，∠B＝∠D＝90°，要使△ABC≌△ADC，还需添加一个条件，这个条件可以是__________．(只需填一个即可) 第1题　 AB＝AD 课堂导学 2．如上图，已知AB⊥CD，垂足为B，BC＝BE，若直接应用“HL”判定△ABC≌△DBE，则需要添加的一个条件是__________． AC＝DE 课堂导学 3．如下图，已知CE⊥AB，DF⊥AB，AC＝BD，CE＝DF，求证：AC∥BD. ∵CE⊥AB，DF⊥AB，∴∠AEC＝∠BFD＝90°， 在Rt△ACE和Rt△BDF中， ∴Rt△ACE≌△Rt△BDF，∴∠A＝∠B， ∴AC∥BD. 课后巩固 4．如图，△ABC中，AB＝AC，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，BD和CE交于O，AO的延长线交BC于F，则图中全等的直角三角形有(　　) A．3对 B．4对 C．5对 D．6对 D 课后巩固 5．如图，AB∥EF∥DC，∠ABC＝90°，AB＝DC，那么图中有全等三角形(　　) A．5对 B．4对 C．3对 D．2对 C 课后巩固 6.如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝4，PQ＝AB，点P与点Q分别在AC和AC的垂线AD上移动，则当AP＝__________时，△ABC≌△APQ. 4或8 课后巩固 7．如图，有两个长度相同的滑梯(即BC＝EF)，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，则∠ABC＋∠DFE＝__________度． 90° 课后巩固 8.如下图，已知AC＝CD，AB＝CM, AB⊥BC, DM⊥AC.求证： AB∥CD. ∵AB⊥BC，DM⊥AC， ∴∠ABC＝∠CMD＝90°， 在Rt△ABC和Rt△CMD中， ， ∴Rt△ABC≌△Rt△CMD， ∴∠A＝∠DCM，∴AB∥CD. 课后巩固 9．如下图，在△ABC中，AB＝CB，∠ABC＝90°，F为AB延长线上一点，点E在线段BC上，且AE＝CF.求证：∠AEB＝∠CFB. ∵∠A