数控竞赛后的启示.docVIP

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  • 2019-08-04 发布于天津
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教育教学研究与实践刘光男实训中心实验师以数控竞赛为契机探索实训教学济南铁道职业技术学院刘光文章摘要本文根据现代制造业发展的需要并通过山东省首届大学生数控技术竞赛中所反映出的问题提出了高职数控专业实践教学改革思路为全面提高学生的综合素质从理论教学实训生产及仿真模拟的结合上进行了论述与分析关键词数控技术学生竞赛教学实训专家预言二十一世纪机械制造业的竞争其实质是数控技术的竞争据机械工业教育发展中心的调研企业急需三类数控人才蓝领层操作人员灰领层编程维修人员金领层精通操作编程维修的全才职业技术学院培养的目

教育教学研究与实践 PAGE PAGE 4 刘光 男 实训中心实验师 以数控竞赛为契机 探索实训教学 济南铁道职业技术学院 刘 光 [文章摘要] 本文根据现代制造业发展的需要,并通过山东省首届大学生数控技术竞赛中所反映出的问题,提出了高职数控专业实践教学改革思路,为全面提高学生的综合素质,从理论教学、实训、生产、及仿真模拟的结合上进行了论述与分析。 [关 键 词] 数控技术 学生竞赛 教学 实训 专家预言:二十一世纪机械制造业的竞争,其实质是数控技术的竞争。据机械工业教育发展中心的调研,企业急需三类数控人才:蓝领层(操作人员);灰领层(编程,维修人员);金领层(

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