处理好继承与发展的关系.pptVIP

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在实施新课程中  如何处理继承    与发展的关系 ;在实施新课程中  如何处理继承    与发展的关系;一、在实施新课程教学中 关于继承与发展的基本认识; 1、丰富的“遗产” ——历史的辉煌与“本位” 2、“精华”与“糟泊”共存 ——辩证看历史 3、扬弃 ——必须坚持的真理;(一) 关于“继承”的认知;(一) 关于“继承”的认知;(一) 关于“继承”的认知 ; 1、历史、现在和未来 2、发展是硬道理 3、改革才能发展 ; (二) 关于“发展”的认知; (二) 关于“发展”的认知; (二) 关于“发展”的认知;二、在实施新课程教学中不能正确处理继承与发展的关系两种弊端;弊端之一 右的弊端—— “穿新鞋,走老???”;弊端之二——左的弊端 “否定原有的一切”;三、在新课程教学中处理好继承与发展的关系;(一)、必须科学、辨证地对待传统的课程教学;(二)、只有改革才能进步;三、在新课程教学中处理好继承与发展的关系;;;;

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